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    27．某小组同学将一定量的溶液滴入溶液中.发现生成了蓝色沉淀.甲同学认为沉淀是.乙同学认为沉淀是和的混合物.他们设计实验测定沉淀中的质量分数. 已知:和均为蓝色.难溶于水. (1)按照甲同学的观点.发生的反应属于4种基本反应类型中的 . (2)乙同学利用下图所示装置进行测定. ①在研究沉淀组成前.须将沉淀从溶液中分离并净化.具体操作依次为 . 洗涤.干燥. ② 装置E中碱石的作用是 . ③实验过程中以下操作步骤: a. 关闭..打开..充分反应 b. 打开..关闭..通入过量空气 c. 打开..关闭..通入过量空气 正确的顺序是 . 若未进行步骤.将使测量结果偏低. ④若沉淀样品的质量为.装置D的质量增加了.则沉淀中的质量分数为 . (3)丙同学认为可以通过测量沉淀转化成的的体积或测量 来测定沉淀中的质量分数. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （本题满分12分）某校高三年级文科学生600名，从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学)，并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下表：    （Ⅰ）写出a、b的值；

    （Ⅱ）估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数；

    （Ⅲ）该班为提高整体数学成绩，决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[135，150]中选两位同学，来帮助成绩在[45，60）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为56分， 乙同学的成绩为145分，求甲乙在同一小组的概率．

    分组

    频数

    频率

    [45，60）

    2

    0．04

    [60，75）

    4

    0．08

    [75，90）

    8

    0．16

    [90，105）

    11

    0．22

    [105，120）

    15

    0．30

    [120，135）

    a

    b

    [135，150]

    4

    0．08

    合计

    50

    1

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    （本题满分12分）某校高三年级文科学生600名，从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生(该班共50名同学)，并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下表：    （Ⅰ）写出a、b的值；

    （Ⅱ）估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数；

    （Ⅲ）该班为提高整体数学成绩，决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[135，150]中选两位同学，来帮助成绩在[45，60）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为56分， 乙同学的成绩为145分，求甲乙在同一小组的概率．

    分组

    频数

    频率

    [45，60）

    2

    0．04

    [60，75）

    4

    0．08

    [75，90）

    8

    0．16

    [90，105）

    11

    0．22

    [105，120）

    15

    0．30

    [120，135）

    a

    b

    [135，150]

    4

    0．08

    合计

    50

    1

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    （2010•宿州三模）某校高三年级文科学生600名，从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生（该班共50名同学），并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下表：
    分组 频数 频率
    [45，60） 2 0.04
    [60，75） 4 0.08
    [75，90） 8 0.16
    [90，105） 11 0.22
    [105，120） 15 0.30
    [120，135） a b
    [135，150] 4 0.08
    合计 50 1
    （1）写出a、b的值；
    （2）估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数；
    （3）该班为提高整体数学成绩，决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[135，150]中选两位同学，来帮助成绩在[45，60）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为56分，乙同学的成绩为145分，求甲乙在同一小组的概率．

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    某中学三年级某班50名同学参加一次科技竞赛，将竞赛成绩（成绩均为50.5—100.5之间的整数）整理后，画出部分频率直方图，如图所示，已知图中从左到右4个小组的频率依次是0.04,0.16,0.32和0.28.

    （1）求第五小组的频率，并补全频率分布直方图；

    （2）求竞赛成绩大于80.5分且小于90.5分的学生数；

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    某校高三年级文科学生600名，从参加期末考试的学生中随机抽出某班学生（该班共50名同学），并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下表：
    分组频数频率
    [45，60）20.04
    [60，75）40.08
    [75，90）80.16
    [90，105）110.22
    [105，120）150.30
    [120，135）ab
    [135，150]40.08
    合计501
    （1）写出a、b的值；
    （2）估计该校文科生数学成绩在120分以上学生人数；
    （3）该班为提高整体数学成绩，决定成立“二帮一”小组，即从成绩在[135，150]中选两位同学，来帮助成绩在[45，60）中的某一位同学．已知甲同学的成绩为56分，乙同学的成绩为145分，求甲乙在同一小组的概率．

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