科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制订计划并设计实验，进行实验收集证据，分析论证，评估交流等．某校物理课题研究小组在进行《研究影响滑动摩擦力的因素》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力可能与接触面间的压力有关”．
（1）这属于科学探究活动的环节；
（2）他们用图甲所示的实验装置来探究滑动摩擦力与正压力的关系，已测得木块1的质量为100g，测定木板2在拉力作用下发生相对于木块1运动时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的砝码重力G的数据（如下表），重力加速度g=10m/s²．在表格中的空格内填上合理的数据，并根据表中的数据在图乙所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力F_f与正压力F_N的关系图线．

砝码G/N	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	3.00
正压力FN/N	1.50 1.50	2.00 2.00	2.50 2.50	3.00 3.00	3.50 3.50	4.00 4.00
弹簧测力计读数F/N	0.44	0.62	0.75	0.89	1.06	1.20
滑动摩擦力Ff/N	0.44 0.44	0.62 0.62	0.75 0.75	0.89 0.89	1.06 1.06	1.20 1.20

（3）由作出的图线你可得出什么结论：．