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    学生要以积极的状态投入学习.离不开体验.而这种体验是在真实生活和具体实践中产生的.课堂应成为学生体验.感悟.参与的舞台.创设探究条件.让学生在探究中学习正是为学生搭建这种舞台.例如:在提出猜想的环节.让学生用小镜子观察自己或周围的同学.根据观察提出自己的猜想.这样的猜想有感而发.更真实.更实际.在实验探究中.让学生根据自己的猜想或者兴趣自主选择.进行实验探究.同时.为学生提供电池.胶棒.国际象棋子这些色彩鲜艳.易操作.易观察的器材.让学生在可选择的条件下通过动手.动眼和动脑来完成科学探究. 【查看更多】

     

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