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    新课程倡导合理开发和利用课程资源.改变学科本位.推进课程整合.让学生在科学情境.人文情境中感受求知的快乐.我在本节教学中.开发了与教学内容相辅相承的其它学科资源.如小女孩在镜前玩耍的生活片段.CAI动画课件.找错误的图片.对称的自然风景.优雅的配乐等.将它们合理运用到教学环节中.力求创设引人入胜的教学情境.使学生在求知的同时.深刻感受科学的美.艺术的美.自然的美.把枯燥的学习过程变成了一次难忘的生命之旅.学生良好的心理感受转化为积极的学习心向.促进了知识的学习和掌握.促进了持久学习愿望的形成. [教学目标] (1)知识与技能1.能列举生活中的平面镜. 【查看更多】

     

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