“生物技术实践 模块 请在标有序号的空白处填空.并将序号及相应答案写在答题纸上.每空1分.共10分.某同学进行苹果汁制作实验.工艺如下图所示. (1) 图中用的溶液浸泡苹果的目的是 ① .黑曲霉提取液中含有的 ② 可水解果胶.从而使果汁澄清.固定化柱中填充的石英砂通过 ③ 方式将酶固定化.酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去 ④ . (2) 实验中.操作流程A和B的先后顺序为 ⑤ .在苹果汁澄清过程中.应关闭的流速调节阀是 ⑥ .要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶.可取一定量的果汁与等量的 ⑦ 混合.如果出现 ⑧ 现象.说明果胶还没有被完全水解.为使果胶完全水解.应将流速调 ⑨ .试验后.将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天.该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验.说明固定化酶可被 ⑩ 使用. “生物技术实践 模块 [答案](1)①消毒 ②果胶酶 ③吸附 ④未被固定的酶等 (2)⑤AB ⑥阀1 ⑦乙醇 ⑧浑浊 ⑨ 慢 (3)⑩重复 [解析]本题考查苹果汁制作过程的反应条件注意事项.操作过程中需注意的细节. 需要学生对课本知识熟悉.培养学生学以致用的学习态度.从现在生物学在生活中的应用区激发学生的学习兴趣. 在制作工艺中必须对原材料消毒.这样才能保证后续试验的成功.是强氧化剂.可以起到对苹果的消毒作用. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(10浙江自选模块)高中生物选修1——[生物技术实践专题]

某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。w.w.k.s.5.u.c.o.m

图中用的溶液浸泡苹果的目的是_________________。黑曲霉提取液中含有的_________可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过__________方式将酶固定化,酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_________________。

实验中,操作流程A和B的先后顺序为_________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的______________混合,如果出现______________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调___   ______。w.w.k.s.5.u.c.o.m

(3) 试验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被____  __使用。

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(10浙江自选模块)高中生物选修1——[生物技术实践专题](10分)

某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。w.w..c.o.m

(1) 图中用的溶液浸泡苹果的目的是_________________。黑曲霉提取液中含有的_________可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过__________方式将酶固定化,酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_________________。

(2) 实验中,操作流程A和B的先后顺序为_________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的______________混合,如果出现______________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调___   ______。w.w..c.o.m

(3) 试验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被____  __使用。

 

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(10浙江自选模块)高中生物选修1——[生物技术实践专题]

某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。w.w.k.s.5.u.c.o.m

图中用的溶液浸泡苹果的目的是_________________。黑曲霉提取液中含有的_________可水解果胶,从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过__________方式将酶固定化,酶被固定在用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_________________。

实验中,操作流程A和B的先后顺序为_________________。在苹果汁澄清过程中,应关闭的流速调节阀是________________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶,可取一定量的果汁与等量的______________混合,如果出现______________现象,说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解,应将流速调___   ______。w.w..c.o.m

(3) 试验后,将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存若干天,该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验,说明固定化酶可被____  __使用。

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