2.直线与圆锥曲线的综合 直线与圆锥曲线位置关系的问题转化为研究方程组的解的问题,会利用直线与圆锥曲线方程所组成的方程组消去一个变量后.将交点问题转化为一元二次方程根的问题.结合根与系数的关系及判别式解决问题,能够利用数形结合法.迅速判断某直线与圆锥曲线的位置关系.但要注意曲线上的点的纯粹性,涉及弦长问题时.利用弦长公式及韦达定理求解.涉及弦的中点及中点弦的问题.利用点差法较为简便.直线与圆锥曲线位置关系涉及函数与方程.数形结合.分类讨论.化归等数学思想方法.因此这部分经常作为高考试题的压轴题.命题主要意图是考查运算能力.逻辑推理能力. 例3.已知以.为焦点的椭圆与直线有且仅有一个交点.则椭圆的长轴长为( ) A. B. C. D. 解析:设椭圆方程为.联立方程组: 消x得:-1=0. △=192m2-4=0.整理.得:即: .又c=2.由焦点在x轴上信.所以. =4.联立解得:.故长轴长为 点评:直线与圆锥曲线只有一个交点时.经常采用联立方程组.消去一个未知数后.变成一元二次方程.由判别式来求解.但要注意.有时要考虑二次项的系数为0的特殊情况. 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

设F(1,0),点M在x轴上,点P在y轴上,且

(1)当点P在y轴上运动时,求点N的轨迹C的方程;

(2)设是曲线C上的点,且成等差数列,当AD的垂直平分线与x轴交于点E(3,0)时,求点B的坐标。

【解析】本试题主要是对于圆锥曲线的综合考查。首先求解轨迹方程,利用向量作为工具表示向量的坐标,进而达到关系式的求解。第二问中利用数列的知识和直线方程求解点的坐标。

 

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设点为平面直角坐标系中的一个动点(其中O为坐标原点),点P到定点的距离比点P到轴的距离大。

(1)求点P的轨迹方程。

(2)若直线与点P的轨迹相交于A、B两点,且,求的值。

(3)设点P的轨迹是曲线C,点是曲线C上的一点,求以Q为切点的曲线C 的切线方程。

【解析】本试题主要考查了轨迹方程的求解,利用直接法设点表示轨迹方程,并能利用所求的轨迹进行直线与圆锥曲线位置关系的运用。以及导数的几何意义的运用的综合试题。

 

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设点为平面直角坐标系中的一个动点(其中O为坐标原点),点P到定点的距离比点P到轴的距离大。

(1)求点P的轨迹方程。

(2)若直线与点P的轨迹相交于A、B两点,且,求的值。

(3)设点P的轨迹是曲线C,点是曲线C上的一点,求以Q为切点的曲线C 的切线方程。

【解析】本试题主要考查了轨迹方程的求解,利用直接法设点表示轨迹方程,并能利用所求的轨迹进行直线与圆锥曲线位置关系的运用。以及导数的几何意义的运用的综合试题。

 

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