根据下图回答问题: (1)甲有同学用上述装置在做铜与浓硫酸的反应.实验后发现支管试管中铜片有剩余,下列药品能证明有余酸的是: A .铁粉 B. BaCl2 C.银粉 (2).乙同学利用上述装置检验浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的全部产物.写出碳与浓硫酸反应的方程式 .则A中加入试剂的是 ,B和D中放品红溶液.C中放酸性高锰酸钾.E中放澄清石灰水.证明有SO2生成的现象是 证明有CO2生成的现象是 要将A放在第一个位置的原因是 (3丙同学撤走酒精灯,用浓硫酸和Na2SO3利用上述装置制SO2并验证SO2某些性质(提示:氧化性.还原性.漂白性等).他在B中放品红.C中放溴水.D中放氢硫酸.E中放氢滴有酚酞的氧化钠溶液.则实验时:B中品红溶液褪色.证明SO2有 性,C中溴水褪色.证明SO2有 性.D中现象是 .证明SO2有氧化性.另一组同学另取试剂,用某浓度的硫酸和Na2SO3做同样的实验.却发现支管试管中几乎没有气体产生.试说出的一种可能的原因,并说明如何用实验验证你的假设 三.计算题31.将8.8 g FeS固体置于200 mL 2.0 mol·L-1的稀硫酸中,以制备H2S气体.反应完全后,若溶液中溶解的H2S的浓度为0.10 mol·L-1,假定溶液体积不变,试计算:(1)生成的硫酸亚铁的浓度.(2 )收集到的H2S气体的体积.(3) 将收集到的H2S气体与2.24升氧气充分混合后,引燃充分反应,计算生成的含硫产物的物质的量. 民本中学2009学年第二学期高一期中考试 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气.为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:

(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为________.

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是________.

(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是________.

(4)A中加入的试剂可能是________,作用是________;

B中加入的试剂可能是________,作用是________;

E中加入的试剂可能是________,作用是________.

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:

C中:________,D中:________.

如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?________(填“能”或“不能”),原因是________.

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  (12分) 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:

(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为_______________________________  

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是_________________________________   _

(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是_________________________  

(4)A中加入的试剂可能是     ,作用是_________________________________   

B中加入的试剂可能是     ,作用是___________________________________

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:

C中:            ,D中:________________________________________ _。

如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?     (填“能”或“不能”),原因是______________________________________________________         

 

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(12分) 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:

(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为_______________________________  。
(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是_________________________________。
(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是_________________________  。
(4)A中加入的试剂可能是    ,作用是_________________________________   ;
B中加入的试剂可能是    ,作用是___________________________________ ;
(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:
C中:           ,D中:________________________________________。
如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气? (填“能”或“不能”),原因是______________________________________

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  (12分) 某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:

(1)上述反应中生成二氧化硫的化学方程式为_______________________________  

(2)乙同学认为还可能产生氢气的理由是_________________________________   _

(3)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是_________________________  

(4)A中加入的试剂可能是     ,作用是_________________________________   

B中加入的试剂可能是     ,作用是___________________________________

(5)可以证明气体X中含有氢气的实验现象是:

C中:            ,D中:________________________________________  _。

如果去掉装置B,还能否根据D中的现象判断气体X中有氢气?      (填“能”或“不能”),原因是______________________________________________________         

 

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浓硫酸与乙二酸(H2C2O4)在加热条件下反应的化学方程式为:H2C2O4CO2+CO+H2O有人利用这个反应产生的CO还原某种铁的氧化物,并设计了如下图所示的装置。其中AF中各盛有浓H2SO4B中盛有乙二酸(H2C2O4),D中盛有NaOH浓溶液,EI中各盛有澄清石灰水,H中装有铁的氧化物粉末。

.1D装置的作用是________

2E装置的作用是________

3I装置的作用是________

.甲同学用上述装置,取不同质量的铁的氧化物进行实验。所得实验数据如下:

实验序号

铁的氧化物质量/g

生成铁的质量/g

1

4.00

2.81

2

8.00

7.62

3

10.00

7.01

4

12.00

8.42

5

14.00

9.81

6

16.00

12.22

7

18.00

12.63

8

20.00

14.03

1)如果以y轴表示生成铁的质量,x轴表示铁的氧化物质量,请用铅笔在上面坐标图上依次找出相应的实验数据的点。

2)从坐标图上可以看出甲进行第二次实验时,所得数据不十分可靠,故舍去。请分析造成此种结果的原因主要可能是________________

3)请利用上图回答。第二次实验时生成的铁的质量约为________g(小数点后保留一位)。

4)如果另一位同学乙取了25 g铁的氧化物样品而来不及做实验,但根据上述图示,可以求出所生成的铁的重量为________(小数点后保留一位)。将你所用方法在上图中画出。

5)同学丙看了甲、乙两同学所做的方法后认为:只要认真进行两次实验,就以回答上述问题。请用甲同学的两组实验数据,用数学方法写出丙同学的分析过程。

6)丁同学看了上述分析过程后,认为只要一组准确的实验数据就能解决问题。他是怎样分析的?Si+O2=SiO2

 

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