小刚在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红，共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：

① 可能是NaOH； ② 可能是Na₂CO₃； ③ 可能是NaOH与Na₂CO₃的混合物。

为了验证猜想，他们分别做了下面的实验。

（1）小军取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液变为红色。由此小军认为白色粉末是NaOH。请判断小刚所得结论是否正确，并简述理由。　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）小红取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl₂试液，有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有　　　　 。为了验证猜想③，小红继续向溶液中滴加BaCl₂试液至不再产生沉淀，然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

在小红所做的实验中，若把BaCl₂溶液换成Ba(OH)₂溶液是否可行？请简述理由。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）在一烧杯中盛有22.3g Na₂CO₃和NaCl组成的固体混合物，加43.1g水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示：

请根据题意回答问题：

①当滴加了73g稀盐酸时，放出气体的质量为　　　 g。

②当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是（写化学式）　　　　　　 。

③当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），烧杯中为不饱和溶液，试通过计算求出其中含溶质的质量分数。[计算结果保留一位小数]

构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“　　 ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：

(1)写出A、B、C的化学式：

A______；B______；C______。

(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：_________________________

43.(2008年肇庆市)某镇硫酸厂排出的尾气中含有SO₂，废水中含有H₂SO₄ 。请回答：

(1)该镇经常下酸雨，酸雨的pH　　 5.6(填：＞、＜、＝)；要粗略地测定酸雨pH，通常用精密　　 试纸。

(2)请举一例酸雨的危害：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)用熟石灰处理该厂废水的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)该厂的下列整治措施不妥的是　　 (填序号)：

A.废气循环利用　　　　　　　　　　B.将废气点燃后排放

C.废水用碱中和后排放　　　　　　 D.改进工艺，减少废气废水的产生

为了对海水的氯化物（假设NaCl计算）进行成分分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，回答下列问题：

	甲	乙．	丙
所取海水样品的质量/g	1 00	50	50
加入AgNO3溶液的质量/g	50	50	7 5
反应后所得的沉淀物的质量/g	1.43 5	1.435	1.435

（1）两溶液恰好反应的是______的实验．
（2）请计算海水中的氯化物（以氯化钠计算）的质量分数是多少？（最后的结果保留3位有效数字）

A．12＋16＋14＋1=43　　　　　　   B．12＋16＋14＋1×2=44

C．12＋16＋(14＋1)×2=58　　　　　　  D．12＋16＋(14＋1×2)×2=60