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    35．⑴A,C ⑵不可行 ⑶①用E装置将所得溶液蒸干,②将所得固体加热至恒重为止, ③用D装置将碳酸钠固体溶于水 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对固体沉淀的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
    （一）猜想与假设：
    猜想一：固体为CuCO3，理由：______（用化学反应方程式表示）．
    猜想二：固体为Cu（OH）2，理由：Na2CO3溶液呈______（填“酸”或“碱”）性．
    猜想三：固体为Cu（OH）2和CuCO3的混合物．
    （二）资料查阅：
    ①结晶水合物受热后易失去结晶水，如CuSO4?5H2OCuSO4+5H2O↑；
    ②Cu（OH）2、CuCO3受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
    ③无水氯化钙可做吸水剂；碱石灰的主要成分为氢氧化钠固体和氧化钙
    （三）设计与实验：
    Ⅰ．固体的获取：
    （1）将反应后的固、液混合物经______、洗涤、室温晾干得蓝色固体．
    Ⅱ．用下图所示方案，初步定性探究固体的成分．

    （2）无色气体为______
    （3）加入足量铁屑发生反应的方程式为______、______
    结论：猜想______不成立．
    Ⅲ．固体组成定量测定：
    设固体为aCu（OH）2?bCuCO3?cH2O，为测定其组成，称取24.0g蓝色固体．继续进行实验：
    【实验步骤】

    图中注射器处为两个单向阀：推注射器时a关闭，b处打开；拉注射器时，a打开进空气，b关闭．
    实验步骤 ①组装好装置，检查气密性；②反复推拉注射器；③称量B、C、D、E、F的质量；④关闭弹簧夹，加热B处试管直到反应不再进行；⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器；⑥再次称量B、C、D、E、F的质量．
    问题探究：
    （4）写出Cu（OH）2、CuCO3分解的化学方程式______ CuO+H2O↑

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    水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．
    （1）如下图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．
    ①实验I中水从A转移到B中，体现分子的性质是
    分子不断运动
    分子不断运动
    ．
    ②实验Ⅱ中反应的化学方程式是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ．试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当试管D中气体的体积为n时，试管C中气体体积约为
    2n
    2n
    ．
    （2）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

    ①t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同，则溶液质量的大小关系为甲
    ＜
    ＜
    乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是
    BE
    BE
    （填字母序号）．
    A．溶剂的质量一定变小    B．溶质的质量可能不变学科王    C．溶质的质量分数一定变大     D．溶液的质量一定变大   E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
    （3）如图是硝酸钾的溶解度曲线．某同学进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是
    C
    C
    （填字母序号）．

    A．④→⑤可析出53.9g KNO3晶体
    B．②③⑤中溶质的质量分数相等
    C．①③④均为不饱和溶液
    D．保持温度不变，若在④中加入6g KNO3固体可得到饱和溶液
    （4）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
    空气、水分
    空气、水分
    等物质相互作用的结果．试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：①
    隔绝氧气
    隔绝氧气
    、②
    保持铁制品表面的干燥
    保持铁制品表面的干燥
    ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程表示）：
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
    ．而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀．请你分析原因（用化学方程式表示）：
    4Al+3O2=2Al2O3
    4Al+3O2=2Al2O3
    ．

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    水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．
    （1）如下图所示，实验I是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．
    ①实验I中水从A转移到B中，体现分子的性质是______．
    ②实验Ⅱ中反应的化学方程式是______．试管D中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当试管D中气体的体积为n时，试管C中气体体积约为______．
    （2）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．

    ①t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液所含溶质的质量相同，则溶液质量的大小关系为甲______乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
    ②将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是______（填字母序号）．
    A．溶剂的质量一定变小　　B．溶质的质量可能不变学科王　　C．溶质的质量分数一定变大　　 D．溶液的质量一定变大　 E．该饱和溶液还可以溶解其它物质
    （3）如图是硝酸钾的溶解度曲线．某同学进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤．下列说法正确的是______（填字母序号）．

    A．④→⑤可析出53.9g KNO3晶体
    B．②③⑤中溶质的质量分数相等
    C．①③④均为不饱和溶液
    D．保持温度不变，若在④中加入6g KNO3固体可得到饱和溶液
    （4）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志．每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟______等物质相互作用的结果．试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：①______、②______；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程表示）：______．而放置在空气中的铝制品却不易被腐蚀．请你分析原因（用化学方程式表示）：______．

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    某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响．
    操 作 装 置 现 象
    1．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上．
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    2．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中．
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    		 约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生．
    3．把铜丝网插入①中．
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    		 ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生．
    回答下列问题：
    （1）仪器①的名称是______；仪器③的名称是______．
    （2）仪器②中实验的目的是______．
    （3）能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率______（填“是”或“否”），理由是______
    （4）如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是______．
    A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量
    B．向仪器②中加入二氧化锰
    C．将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中
    D．将铁丝换成铜丝
    E．将过氧化氢溶液加水稀释．

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    某同学设计下表所示实验，探究金属铜对H2O2分解速率的影响。

    操 作

    装 置

    现 象

    1．取一个铜丝网，卷成筒形，固定在铁丝上。

    2．分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有热水的③中。

    约1min后可观察到①和②中都有少量气泡产生。

    3．把铜丝网插入①中。

    ①中有大量气泡产生，5min后不再有气泡产生；此时②中仍然不断有少量气泡产生。

         回答下列问题：

    (1)  仪器①的名称是_______________；仪器③的名称是_______________。

    (2)  仪器②中实验的目的是_____________________________________________。

    (3)  能否可以得出铜可以加快H2O2分解的速率__________（填“是”或“否”），理由是____________________________________________________________________

    (4)  如果用上述实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂，需要对上述实验方案进行补充，其中必要的是_______________。

    A．称量实验前铜丝网的质量和实验后干燥铜丝网的质量

    B．向仪器②中加入二氧化锰

    C．将实验后的铜丝网插入AgNO3溶液中

    D．将铁丝换成铜丝

    E．将过氧化氢溶液加水稀释

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