（10分）右图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,
A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。
（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿。
（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（10分）右图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,

A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。

（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。

（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

右图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。

（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。

（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

右图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,

A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。

（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。

（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 [s1] 右图为小麦的五种不同育种方法示意图。

（1）图中A→B→C的途径表示＿＿＿＿育种方式,

A→D所示的育种途径的原理是＿＿＿＿＿＿。

（2）通过E方法出现优良性状往往是不容易的，其原因主要是＿＿＿＿＿＿＿ 。

（3）C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）由G→J过程中涉及到的生物工程技术有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 [s1]52、