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    1．在三角函数的教学中.教师应根据学生的生活经验.创设丰富的情境.使学生体会三角函数模型的意义.例如.通过单摆.弹簧振子.圆上一点的运动.以及音乐.波浪.潮汐.四季变化等实例.使学生感受周期现象的广泛存在.认识周期现象的变化规律.体会三角函数是刻画周期现象的重要模型. 【查看更多】

     

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