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    1．在常用逻辑用语教学中.应特别注意以下几个问题. (1)这里考虑的命题是指明确地给出条件和结论的命题.对“命题的逆命题.否命题与逆否命题 只要求做一般性了解.重点关注四种命题的相互关系和命题的必要条件.充分条件.充要条件. (2)对逻辑联结词“或 “且 “非 的含义.只要求通过数学实例加以了解.帮助学生正确地表述相关的数学内容. (3)对于量词.重在理解它们的含义.不要追求它们的形式化定义. (4)注意引导学生在使用常用逻辑用语的过程中.掌握常用逻辑用语的用法.纠正出现的逻辑错误.体会运用常用逻辑用语表述数学内容的准确性.简洁性.避免对逻辑用语的机械记忆和抽象解释.不要求使用真值表. 【查看更多】

     

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