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    3．注重联系.提高对数学整体的认识 数学的发展既有内在的动力.也有外在的动力.在高中数学的教学中.要注重数学的不同分支和不同内容之间的联系.数学与日常生活的联系.数学与其他学科的联系. 高中数学课程是以模块和专题的形式呈现的.因此.教学中应注意沟通各部分内容之间的联系.通过类比.联想.知识的迁移和应用等方式.使学生体会知识之间的有机联系.感受数学的整体性.进一步理解数学的本质.提高解决问题的能力.例如.教学中要注重函数.方程.不等式的联系,向量与三角恒等变形.向量与几何.向量与代数的联系,数与形的联系,算法思想在有关内容中的渗透.在不同内容中的应用等.此外.还要注意数学与其他学科及现实世界的联系.例如.教学中应重视向量与力.速度的联系.导数与现实世界中存在的变化率的联系等. 【查看更多】

     

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