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    26．材料一:汶川大地震中.谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命.自己却永远地离开了我们-- 材料二:湖南身患绝症的黄舸少年.在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜.他的爱心让受捐的白内障患者重见光明.让光明生生不息-- 材料三:全国十大杰出青年.湘潭导游文花枝.在一次带团出游中遭遇车祸.在自己受重伤的危难时刻.她把救助的机会让给游客.并用“挺住!加油! 的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气.并让他们在噩梦中看到生的希望.兑现了自己对游客的服务承诺.为此.她尽管付出了截肢的代价.但还是像以前一样.用真情和微笑面对生活和工作. 细读材料.结合自己的生活体验.以“爱.让生活更美好 为题写一篇作文. 要求: 1．体裁不限, 2．600字以上 3．不能以所给材料作文作文素材, 4．文中不得出现真实的校名和人名 5．书写要正确.规范.美观. 湖南省衡阳市2010年初中学业水平考试试卷 【查看更多】

     

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