The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(条件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(内附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(条件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(内附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience


17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

When I come across a good article in reading newspapers, I often want to cut and keep it. But just as I am about to do so I find the article on the  1  side is as much interesting. It may be a discussion of the way to  2  in good health, or  3  about how to behave and conduct oneself in society. If I cut the front article, the opposite one is likely to  4  damage, leaving out half of it or keeping the text  5  the title. Therefore, the scissors(剪刀）would  6  before they start,   7  halfway done when I find out the   8  result.

Sometimes two things are to be done at the same time, both worth your  9  . You can only take up one of them, the other has to wait or be  10  up. But you know the future is unpredictable(不可预测的)—the changed situation may not allow you to do what is left  11  . Thus you are   12  in a difficult position and feel sad. How  13  that nice chances and brilliant ideas should gather around all at once? It may happen that your life  14  greatly on your preference of one choice to the other.

In fact that is what  15  is like: we are often  16  with the two opposite sides of the thing which are both desirable like a newspaper cutting. It often occurs that our attention is drawn to one thing only  17  we get into another. The  18  may be more important than the latter and give rise to a divided mind. I  19  remember a philosopher’s remarks: “When one door shuts, another opens in life. ”So a casual(随意的)  20  may not be a bad one.

1. A. front　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        B. same

C. either　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. opposite

2. A. get　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. keep

C. lead    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. bring

3. A. advice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. news

C. a theory　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. a report

4. A. suffer　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. reduce

C. prevent　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. cause

5. A. on　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. without　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. off

6. A. use　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. handle

C. prepare　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. stay

7. A. or　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. but

C. so　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. for

8. A. satisfying　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. regretful

C. surprising　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. impossible

9. A. courage　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. strength

C. attention　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. patience

10. A. given　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. held

C. made　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. picked

11. A. near　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. alone

C. about　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. behind

12. A. filled　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. attracted

C. caught　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. struck

13. A. dares　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. comes

C. does　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. dare

14. A. improves　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. changes

C. progresses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. goes

15. A. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. society

C. nature　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. life

16. A. faced　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. supplied

C. connected　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. fixed

17. A. before　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. after

C. until　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. as

18. A. following　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. next

C. above　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. former

19. A. still　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. also

C. once　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. almost

20. A. treatment　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. action

C. choice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. remark

 

When I come across a good article in reading newspapers, I often want to cut and keep it. But just as I am about to do so I find the article on the  1  side is as much interesting. It may be a discussion of the way to  2  in good health, or  3  about how to behave and conduct oneself in society. If I cut the front article, the opposite one is likely to  4  damage, leaving out half of it or keeping the text  5  the title. Therefore, the scissors(剪刀）would  6  before they start,   7  halfway done when I find out the   8  result.

Sometimes two things are to be done at the same time, both worth your  9  . You can only take up one of them, the other has to wait or be  10  up. But you know the future is unpredictable(不可预测的)—the changed situation may not allow you to do what is left  11  . Thus you are   12  in a difficult position and feel sad. How  13  that nice chances and brilliant ideas should gather around all at once? It may happen that your life  14  greatly on your preference of one choice to the other.

In fact that is what  15  is like: we are often  16  with the two opposite sides of the thing which are both desirable like a newspaper cutting. It often occurs that our attention is drawn to one thing only  17  we get into another. The  18  may be more important than the latter and give rise to a divided mind. I  19  remember a philosopher’s remarks: “When one door shuts, another opens in life. ”So a casual(随意的)  20  may not be a bad one.

1. A. front　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        B. same

C. either　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. opposite

2. A. get　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. keep

C. lead    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. bring

3. A. advice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. news

C. a theory　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. a report

4. A. suffer　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. reduce

C. prevent　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. cause

5. A. on　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. without　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. off

6. A. use　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. handle

C. prepare　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. stay

7. A. or　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. but

C. so　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. for

8. A. satisfying　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. regretful

C. surprising　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. impossible

9. A. courage　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. strength

C. attention　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. patience

10. A. given　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. held

C. made　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. picked

11. A. near　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. alone

C. about　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. behind

12. A. filled　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. attracted

C. caught　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. struck

13. A. dares　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. comes

C. does　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. dare

14. A. improves　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. changes

C. progresses　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. goes

15. A. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. society

C. nature　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. life

16. A. faced　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. supplied

C. connected　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. fixed

17. A. before　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. after

C. until　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. as

18. A. following　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. next

C. above　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. former

19. A. still　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. also

C. once　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. almost

20. A. treatment　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. action

C. choice　　 &nb
s
p;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. remark

 

完形填空

阅读下列短文，掌握其大意，然后从1-25各题所给的四个选项中，选出一个最佳答案

　　　Nancy Johnson was a good friend with all the boys and girls in her class. She had a nice face and __1__ eyes. She spoke __2__ than the other girls, but she __3__ basket-ball better than most of them. Nancy __4__ everything at school, and she never thought she was __5__ from the other pupils __6__ she was a Negro girl.

　Miss Dietrich, Nancy's __7__ teacher, taught her drawing. She taught Nancy __8__ take an idea and make a __9__ out of it. “Your picture must be your idea, a part of __10__ ,” Miss Dietrich said. She __11__ Nancy that it is __12__ to draw a good picture. “Your picture must not __13__ look nice,” Miss Dietrich said. “You must work at it __14__ the picture begins to live, until it is not __15__ any other picture in the world.”

　　　Nancy __16__ Miss Dietrich, and she was always happy when she began to __17__ a new idea, Nancy had a secret that only Miss Dietrich __18__. She wanted to go to the City Art School when she finished __19__. She knew, of course, that __20__ didn't have enough money to __21__ her there. But every year there was a schoolchildren's __22__ competition at the Art School. The __23__ could go to the school and did not __24__ to pay for the first year. Miss Dietrich and Nancy wanted to sent Nancy's __25__ pictures to the Art School competition.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

(1)  A． 　　 broad	B． beautiful	C． likely	D． straight	[　　]
(2)  A． 　　 more	B． less	C． louder	D． slower	[　　]
(3)  A． 　　 played the	B． threw	C． enjoyed	D． played	[　　]
(4)  A． 　　 learned	B． said	C． took 　　 part in	D． attended	[　　]
(5)  A． 　　 far	B． clever	C． welcome	D． different	[　　]
(6)  A． 　　 thanks to	B． but 　　 for	C． on 　　 condition that	D． because	[　　]
(7)  A． 　　 old	B． best	C． most 　　 famous	D． favourite	[　　]
(8)  A． 　　 to	B． how 　　 to	C． where 　　 to	D． how	[　　]
(9)  A． 　　 house	B． lesson	C． picture	D． story	[　　]
(10) A． 　　 the world	B． picture	C． you	D． your 　　 home	[　　]
(11) A． 　　 explained	B． asked	C． warned	D． taught	[　　]
(12) A． 　　 wonderful	B． necessary	C． difficult	D． easy	[　　]
(13) A． 　　 a little	B． a 　　 bit	C． only	D． necessarily	[　　]
(14) A． 　　 on	B． until	C． unless	D． if 　　 only	[　　]
(15) A． 　　 dawn	B． copy	C． like	D． paint	[　　]
(16) A． 　　 believed	B． understood	C． depended 　　 on	D． learnt	[　　]
(17) A． 　　 think of	B． draw	C． consider	D． wonder	[　　]
(18) A． 　　 disclosed	B． let 　　 out	C． knew	D． meant	[　　]
(19) A． 　　 learning	B． school	C． drawing	D． graduation	[　　]
(20) A． 　　 she	B． her 　　 teacher	C． her 　　 father	D． her 　　 school	[　　]
(21) A． 　　 offer	B． afford	C． encourage	D． send	[　　]
(22) A． speaking	B． drawing	C． sports	D． singing	[　　]
(23) A． girl	B． runner	C． player	D． winner	[　　]
(24) A． have	B． want	C． like	D． require	[　　]
(25) A． best	B． famous	C． favourite	D． largest	[　　]