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    (一)选择题 1.下列有关有机物的说法中正确的是( ) A.凡是含碳元素的化合物都属于有机物, B.易溶于汽油.酒精.苯等有机溶剂中的物质.一定是有机物, C.所有的有机物都很容易燃烧, D.大多数有机物聚集时形成分子晶体. 知识点:本题考查有机物的特点 能力点:培养学生的发散思维能力. 2.下列各实验都需要用温度计:①实验室制乙烯.②制硝基苯.③制苯磺酸.④石油分馏. 其中.温度计的水银球必须插入反应液面以下的是( ) A.①②③④ B.①②③ C.① D.②③ 知识点:考查温度计在有机化学中的作用及注意事项. 能力点:归纳总结的能力. 3.某高分子化合物可以表示为( ) 知识点:本题考查高聚物单体的判断及加聚反应的特征 能力点:培养学生的逆向思维能力. 4.有人设计了以下反应途径.假设反应都能进行.你认为最合理的是( ) A.C3H8C+H2 B.C3H8C3H6+H2 C.C3H8+H2OCO+H2 D.C3H8+O2CO2+H2O H2OH2+O2 知识点:考查丙烷C3H8的一些化学性质. 能力点:培养学生多角度思考问题的能力. ( ) 知识点:本题考查烯烃的系统命名法 能力点:培养学生的观察能力. 6.将下列各种液体分别与溴水混合并振荡.静置后混合液分两层.溴水层几乎呈无色的是( ) A.环己烯 B.碘化钾溶液 C.环己烷 D.酒精 知识点:本题考查有机物的特点及烃的性质 能力点:培养学生综合思考问题的能力. 7.下列物质的沸点由高到低排列的顺序是( ) ①CH3(CH2)2CH3 ②CH3(CH2)3CH3 ③(CH3)3CH ④(CH3)2CHCH2CH3 ⑤(CH3CH2)2CHCl A.⑤②④①③ B.④②⑤①③ C.⑤④②①③ D.②④⑤③① 知识点:本题考查烃的同系物及同分异构体沸点高低的有关规律 能力点:培养学生理解识记的能力. 8.120℃时.1体积某烃和4体积O2混合,完全燃烧后恢复到原来的温度和压强.体积不变.该烃分子式中所含的碳原子数不可能是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 知识点:本题考查烃燃烧前后物质的量变化规律及各类烃的分子组成特点 能力点:培养学生的创造性思维能力. 9.一种气态烷烃和一种气态烯烃的混合物共10g.平均相对分子质量为25.使混合气通过足量溴水.溴水增重8.4g.则混合气中的烃可能是( ) A.甲烷和乙烯 B.甲烷和丙烯 C.乙烷和乙烯 D.乙烷和丙烯 知识点:本题考查平均式量的运用和烯烃的性质 能力点:培养学生的综合分析问题的能力. 10.在烧焦的鱼.肉中.含有强烈的致癌物质3.4苯并芘.其结构简式为 ( ) 知识点:本题考查碳原子形成四个共价键的特征 能力点:培养学生的观察能力和形象思维能力. 烃A分子的立体结构如右图,因其分子中碳原子排列类似金刚石故名 “金刚烷 .根据题中叙述和图形回答11题. 11.金刚烷分子中有( ) A.2个-CH3结构 B.4个-CH2-结构 C.4个-CH-结构 D.6个-CH-结构 知识点:本题考查“碳四价 的运用 能力点:培养学生空间想象能力和形象思维能力. 知识点:本题考查烯.炔烯加氢后碳链不变的知识点 能力点:培养学生的集中思维能力. 14.已知分子式为C12H12的物质A结构简式A苯环上的二溴代物有9种同分异构体.由此推断A苯环上的四溴代物的异构体的数目有种 A.9 B.10 C.11 D.12 知识点:本题综合考查有关取代物数目的规律 能力点:培养学生的创新思维能力. 15.用于制造隐形飞机的某种物质具有吸收微波的功能.其主要成分的结构如下: ( ) A.无机物 B.烃 C.高分子化合物 D.有机物 知识点:考查有机物.无机物.烃.高分子化合物的概念 能力点:培养学生分析.综合.比较能力. 16.描述CH3-CH＝CH-C≡C-CF3分子结构的下列叙述中.正确的是( ) A.6个碳原子有可能都在一条直线上, B.6个碳原子不可能在一条直线上, C.6个碳原子有可能都在同一个平面上, D.6个碳原子不可能都在同一个平面上. 知识点:本题综合考查了乙烯和乙炔的分子构型 能力点:培养学生的空间想象能力和迁移能力. 17.有关实验室制乙烯的说法中.不正确的是( ) A.温度计要伸入到反应物的液面以下, B.反应过程中溶液的颜色逐渐变黑, C.生成的乙烯气体中混有少量有刺激性气味的气体, D.开始加热时不要太急.使温度逐渐上升至170℃.并保持170℃. 知识点:本题考查实验室制乙烯的相关问题 能力点:培养学生的观察能力和实验能力. 18.等物质的量的与Br2起加成反应.生成的产物是( ) 知识点:本题考查二烯烃的加成规律 能力点:培养学生的观察能力和知识迁移能力. 19.CaC2和ZnC2.Al4C3.Mg2C3.Li2C2等都同属于离子型碳化物.通过对 CaC2制C2H2的反应进行思考.判断下列反应产物正确的是( ) A.ZnC2水解生成C2H6 B.Al4C3水解生成C3H4 C.Mg2C3水解生成C3H4 D.Li2C2水解生成C2H4 知识点:本题考查制乙炔的反应.是个非氧化还原反应 能力点:培养学生的迁移能力. 20.A.B两种烃组成的混合物.当混合物质量一定时.无论A.B以何种比例混合.完全燃烧消耗氧气的量为一恒量:那么A.B两种烃①互为同分异构体,②互为同系物,③具有相同的最简式,④含碳的质量分数相同.正确的结论是( ) A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.③④ 知识点:本题考查具有相同最简式的有机物燃烧的有关规律 能力点:培养学生的综合思维能力 21.两种气态烃组成的混合气体0.1mol.完全燃烧得0.16mol CO2和3.6g H2O.下列说法正确的是( ) A.混合气体中一定有甲烷, B.混合气体一定是甲烷和乙烯, C.混合气体中一定没有乙炔, D.混合气体中一定有乙炔. 知识点:本题考查烃的平均分子式的确立及运用 能力点:培养学生的推理能力和分析问题的能力. 22.用式量为43的烷基取代甲苯苯环上的一个氢原子.所得芳香烃产物的数目为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 知识点:本题考查苯环上取代物的书写 能力点:培养学生全面思考问题的能力. 23.当前我国环保急待解决的“白色污染 .通常指的是( ) A.冶炼厂的白色烟尘 B.石灰窑的白色粉末 C.聚乙烯等塑料垃圾 D.白色建筑废料 知识点:本题考查有关环保的问题 能力点:培养学生的环保意识. 24.科学家于1995年合成了一种分子式为C200H200含多个碳碳叁键的链状烃. 其分子中含碳碳叁键最多是( )个 A.49 B.50 C.51 D.无法确定 知识点:本题考查烃的分子组成与结构的关系能力点:培养学生处理新信息的能力. 25.某苯的同系物的分子式为C11H16.经分析分子式中除含苯环外.还含 有两个“-CH3 .两个“-CH2- .一个“?CH? 它的可能结构式有( ) A.6种 B.5种 C.4种 D.3种 知识点:本题考查苯的同系物的同分异构体的写法能力点:培养学生的形象思维能力. 26.燃烧下列混合气体.所产生的CO2的量一定大于燃烧相同质量丙烯所产生的CO2的量 的是( ) A.丁烯.丙烷 B.乙炔.乙烯 C.乙炔.丙烷 D.乙烷.环丙烷 知识点:本题考查烃燃烧的有关规律的运用能力点:培养学生分析问题的综合能力. 27.m mol乙炔跟n mol氢气在密闭容器中反应.当其达到平衡时.生成p mol乙烯.将平衡混合气体完全燃烧生成CO2和H2O.所需氧气的物质的量是( ) A.mol B.(m+-3p)mol C.mol D.( m+)mol 能力点:本题考查元素守恒的运用能力点:培养学生的创造性思维能力. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （I）多项选择题
    北京奥运会期间对大量盆栽鲜花施用了S-诱抗素制剂，以保证鲜花盛开．S-诱抗素的分子结构如图，下列关于该物质的说法正确的是
    BCE
    BCE

    A．该物质能使鲜花长期盛开
    B．1mol该物质与NaOH溶液反应，最多消耗1mol NaOH
    C．该物质既能发生加聚反应，又能发生缩聚反应
    D．该物质既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可以使酸性KMnO4溶液褪色
    E．该物质分子式为C15H20O4
    （II）
    已知下列信息：
    （CH3）2C=CHCH3 
    KMnO4
    H+
     +CH3COOH
    CH2=CH-CH=CH2+CH≡CH
    120℃

    一种用途较广泛的有机玻璃树脂--聚丁烯酸甲酯结构简式为：
    有一种合成这种高聚物的途径副产物污染少或无污染，原子利用率较高，符合“绿色化学挑战计划”的要求，其合成路线如图：

    试回答下列问题：
    （1）写出B、C所代表的有机物的结构简式B：
       C：

    （2）的系统命名名称是
    2，3-二甲基-1，3-丁二烯
    2，3-二甲基-1，3-丁二烯
    ，反应⑥属于
    加聚
    加聚
    反应（填反应类型）
    （3）B的核磁共振氢谱图上有在
    3
    3
    个吸收峰，峰面积之比为
    3：2：1
    3：2：1

    （4）写出下列反应方程式：反应④：
          反应⑤：

    （5）反应物完全转化为产品使原子利用率达到100%是“绿色化学”理念的重要体现．在上述合成过程中符合“绿色化学”理念的化学反应有
    ①③⑥
    ①③⑥
    （填编号）

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    （20分）

    （I）多项选择题（6分）

    下列关于水处理的说法正确的是       。

    A．FeSO4·7H2O是常用的混凝剂，它除去悬浮固体颗粒的过程只是物理过程

    B．用纯碱和生石灰处理硬水，既可以除去暂时硬度，也可以除去永久硬度

    C．永久硬度的水可以采用离子交换法进行软化，其主要就是利用了离子交换膜技术

    D．污水处理中的三级处理是采用化学方法，对污水进行深度处理和净化

    E．电渗析法是一种常用的海水淡化的方法，使用到的离子交换膜只有阳离子交换膜

    （II）（14分）

    下列是工业合成氨的简要流程示意图：

    请回答下列问题：

    （1）H2通常用碳氢化合物与水反应，写出有关的反应方程式        ，从冷凝器回流到压缩机中的X是            。

    （2）比较工业上合成氨和SO2的催化氧化反应，其生产条件有哪些异同，并解释原因

                                                                           。

    （3）将N2、H2按体积比1∶3进入合成塔，从合成塔出来的混合气中，氨的体积分数为15%，则H2的体积分数为______________。

    （4）NH3的用途之一是制造化肥，但在化肥的使用过程中要注意铵态氮肥不可以和草木灰混用，解释其原因                                                      。

    （5）NH3是一种重要的化工原料，除了制造化肥之外，再列举出两种NH3的用途      

                                      。

     

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    （20分）
    （I）多项选择题（6分）
    下列关于水处理的说法正确的是      。

    A．FeSO4·7H2O是常用的混凝剂，它除去悬浮固体颗粒的过程只是物理过程
    B．用纯碱和生石灰处理硬水，既可以除去暂时硬度，也可以除去永久硬度
    C．永久硬度的水可以采用离子交换法进行软化，其主要就是利用了离子交换膜技术
    D．污水处理中的三级处理是采用化学方法，对污水进行深度处理和净化
    E．电渗析法是一种常用的海水淡化的方法，使用到的离子交换膜只有阳离子交换膜
    （II）（14分）
    下列是工业合成氨的简要流程示意图：

    请回答下列问题：
    （1）H2通常用碳氢化合物与水反应，写出有关的反应方程式       ，从冷凝器回流到压缩机中的X是            。
    （2）比较工业上合成氨和SO2的催化氧化反应，其生产条件有哪些异同，并解释原因
                                                                           。
    （3）将N2、H2按体积比1∶3进入合成塔，从合成塔出来的混合气中，氨的体积分数为15%，则H2的体积分数为______________。
    （4）NH3的用途之一是制造化肥，但在化肥的使用过程中要注意铵态氮肥不可以和草木灰混用，解释其原因                                                      。
    （5）NH3是一种重要的化工原料，除了制造化肥之外，再列举出两种NH3的用途      
                                      。

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    （20分）

    （I）多项选择题（6分）

    下列关于水处理的说法正确的是       。

    A．FeSO4·7H2O是常用的混凝剂，它除去悬浮固体颗粒的过程只是物理过程

    B．用纯碱和生石灰处理硬水，既可以除去暂时硬度，也可以除去永久硬度

    C．永久硬度的水可以采用离子交换法进行软化，其主要就是利用了离子交换膜技术

    D．污水处理中的三级处理是采用化学方法，对污水进行深度处理和净化

    E．电渗析法是一种常用的海水淡化的方法，使用到的离子交换膜只有阳离子交换膜

    （II）（14分）

    下列是工业合成氨的简要流程示意图：

    请回答下列问题：

    （1）H2通常用碳氢化合物与水反应，写出有关的反应方程式        ，从冷凝器回流到压缩机中的X是             。

    （2）比较工业上合成氨和SO2的催化氧化反应，其生产条件有哪些异同，并解释原因

                                                                            。

    （3）将N2、H2按体积比1∶3进入合成塔，从合成塔出来的混合气中，氨的体积分数为15%，则H2的体积分数为______________。

    （4）NH3的用途之一是制造化肥，但在化肥的使用过程中要注意铵态氮肥不可以和草木灰混用，解释其原因                                                       。

    （5）NH3是一种重要的化工原料，除了制造化肥之外，再列举出两种NH3的用途      

                                       。

     

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    (Ⅰ)据著名网站－网易报道，意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧化离子作用，制出了新型的氧分子O4，它的结构很复杂，可能具有与S4相似的长方形结构．

    (1)下列有关O4的说法正确的是________

    A、O4分子内存在极性共价键B、合成O4的反应可看作核聚变反应，即不属于化学变化

    C、O4与O3、O2都是氧的同素异形体D、O4将来可用作更强有力的火箭推进的氧化剂

    (2)含O2－、O22－甚至O2+的化合物是可能存在的，通常它们是在氧分子进行下列各种反应时生成的：该反应中________(填序号)相当于氧分子的还原．

    (3)化合物O2[PtF6]中含有O，有一种常见的含有O的氧化物可用作宇宙飞船中氧气来源，写出该反应的化学方程式：________

    (Ⅱ)《2004年江苏省环境状况公报》指出：江苏省2004年工业(主要是热电厂)二氧化硫排放总量为1.24×106t，全省酸雨污染比较严重．分析降雨成分发现，雨水中阴离子仍以硫酸根离子为主，约占阴离子总量的61.9%，阳离子以铵根离子为主，约占阳离子总量的84.1%．阴离子中SO42－和NO3－的质量比为4.13∶1，NO3－的比例呈明显上升的趋势．

    回答下列问题：

    ⑴江苏省大气污染特征是________

    A、煤烟型B、机动车尾气型C、由煤烟型向煤烟型与机动车尾气混合型转化

    D、由机动车尾气型向煤烟型与机动车尾气混合型转化

    ⑵某研究性学习小组拟选择“不同地点空气中二氧化硫的含量分析”的课题进行探究．

    ①如果你参加该课题的探究，在讨论测定地点时，你建议选择的地点分别是________．

    ②通过查阅资料后发现，1994年以前，人们常采用HgCl2、NaCl的混合溶液吸收二氧化硫，1994年国家颁布标准(GB/T15262－94)规定用甲醛溶液吸收二氧化硫．变更吸收剂的原因除了用甲醛溶液的吸收效果比较好外，另一个原因可能是________．

    ③甲醛溶液吸收二氧化硫以后发生了如下反应，生成稳定的羟基甲磺酸：

    HCHO＋H2SO3→

    该反应类型属于________．测定时，只需向吸收空气的甲醛吸收液中加入适量NaOH和指示剂，SO2与指示剂、甲醛反应生成可溶性紫红色化合物，根据溶液颜色深浅(用吸光度A表示，可由仪器进行测量)，就能确定二氧化硫的含量．实验测得SO2含量与溶液的吸光度A的关系如右上图所示．若欲测定某地空气中二氧化硫的含量(mg·m－3)，除需要测定吸光度A外还需要记录的数据为________．

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