为新课标教材中新增加的内容. 虽然本节是新增内容.理论比较复杂.教学时间也不长.但由于它贴近实际生活.在整个高中数学中.地位不可小视.在近几年各省新课标高考试题中.本节内容屡屡出现.而且多以解答题的形式呈现.其重要性可见一斑. 该内容是前面学生在中的统计知识的进一步应用.并与本册课本前面提到的事件的独立性一节关系紧密.此外还涉及到与中讲到的“反证法 类似的思想. 本小节的知识内容如右图.“独立性检验 是在考察两个分类变量之间是否具有相关性的背景下提出的.因此教材上首先提到了分类变量的概念.并给出了考察两个分类变量之间是否相关的一种简单的思路.即借助等高条形图的方法.随后引出相对更精确地解决办法--独立性检验.独立性检验的思想.建立在统计思想.假设检验思想(小概率事件在一次试验中几乎不可能发生)等基础之上.通常按照如下步骤对数据进行处理:明确问题→确定犯错误概率的上界及的临界值→收集数据→整理数据→制列联表→计算统计量的观测值→比较观测值与临界值并给出结论. 本节的重点内容是通过实例让学生体会独立性检验的基本思想.掌握独立性检验的一般步骤. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


同步练习册答案