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    本节课我将遵循“教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学原则 .采用以问题为载体.以学生中心.以方法构建和能力培养为目标的教学思路.充分利用多媒体辅助教学.通过教师在教学过程中的点拨.启发.帮助学生体验和领悟函数建模的思想方法. 高一学生从初中跨越到高中.思维活跃.求知欲强.但尚未具有良好的思维水平和学习习惯.本节课从学生原有的知识基础和实际能力出发.引导学生通过主动观察.思考.动手操作.自主探究.合作学习等教学活动来寻求解决问题的方法. 通过本节课的学习.期望学生领会根据图表信息建立函数模型解决实际问题的基本思想.会利用函数建模解决一些简单的实际应用问题.培养数学应用意识和实践能力.在本节课的教学过程中.师生营造一个生动.和谐的教学氛围.让学生感受学习数学的乐趣.优化思维品质. 【查看更多】

     

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