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    第一. 本节课设计知识点非常多.甚至有些知识点是2年前学习的.比如 平面向量基本定理.因此有必要让学生提前对这些知识点进行复习. 第二. 本节课只有一课时.却长达十页之多.全部纳入课堂是不可能的.为了不让学生感觉整块内容被拆得七零八落.必然要精挑细选.其中.几种常见的线性变换.旋转变换是比较形象的一种.我选择用它做例题.而切变变换是比较难理解的一种.我选择它来供学生进行探究. 第三. 我班学生思维不错.但学习主动性较差.结合上述第一二点.我打算设计一个学案.包含了需要用到的知识点.课堂练习及课后作业. 学案课前热身是要课前布置给学生去完成的.包含了: 1)平面向量基本定理.五种常见线性变换对应矩阵.线性变换的基本性质 2)点A(1.0)在矩阵P= 的作用下变成了什么? 3)过点M的直线的向量形式可写成 ,在矩阵的作用下变成了什么图形? 【查看更多】

     

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