题目列表(包括答案和解析)
在理解概念的基础上，理清概念之间的相互关系，构建知识网络是学习化学的重要方法，下图是中学化学常见化学概念之间的相互关系。
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（1） 完成下表，且实例按以下要求填写。
①只能由H、O、N、Si、S元素中的一种或几种组成物质；②每种元素只能出现一次，化合物中最多含一种原子团；③所填物质必须能够回答问题（2）和问题（3）。
A | B | C | ||
晶体类别 | 金属晶体 | |||
实例的化学式 | Na |
（2）取上述表格中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液，写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式 ；
（3）写出上述表格中熔点最高的具体物质与氢氧化钠反应的化学方程式 。
人们对酸碱的认识，已有几百年的历史，经历了一个由浅入深、由低级到高级的认识过程．目前中学课本中的酸碱理论是1889年阿仑尼乌斯(Arrhenius)提出的电离理论．
①1905年富兰克林(FranKlin)深入研究了水和液氨的相似性，把阿仑尼乌斯以水为溶剂的个别现象，推广到任何溶剂，提出了酸碱溶剂理论．溶剂理论认为：凡能电离而产生溶剂正离子的物质为酸，凡能电离而产生溶剂负离子的物质为碱．试写出液氨自身电离的方程式：________________．
②1923年丹麦化学家布朗斯特(Bronsted)和英国化学家劳莱(Lowey)提出质子理论．凡是能够释放质子(氢离子)任何含氢原子的分子或离子都是酸；凡是能够与质子(氢离子)结合的分子或离子都是碱．
按质子理论：下列粒子在水溶液既可以看作酸又可看碱的是________________．
A、H2O B、NH4+ C、OH－ D、HCO3－ E、CH3COO－ F、Cl－
③1923年路易斯(Lewis)提出广义的酸碱概念．凡是能给出电子对而形成化学键的物质都是碱；凡是能够和电子对结合的物质都是酸．酸(电子对接受体)＋碱(电子对给予体)→反应产物，如：H+＋OH－→H2O．试指出下列两个反应中的酸或碱：(Ⅰ)H3BO3＋H2O
H+＋B(OH)4－，该反应中的碱是________(填H3BO3或H2O)；(Ⅱ)NaH＋H2O
NaOH＋H2↑，该反应中的酸是________(填NaH或H2O)．
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