学生之间是否应该在自习课上讨论问题?你所在班级就此话题展开了讨论. 根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文.

赞成：45％  理由：1. 可以更好地解决问题

2. 互相取长补短

反对：55％  理由：1. 声音大，影响他人学习

2. 无法独立思考问题

注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。，

Should We Study by Talking in Self-study Classes?

Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.

 学生之间是否应该在自习课上讨论问题？你所在班级就此话题展开了讨论。根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文。

赞成：45%     理由：1.可以更好的解决问题；  2. 互相取长补短

反对：55%     理由：1.声音大，影响他人学习；2.无法独立思考问题。

注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。

Should We Study by Talking in Self-study Classes?

   Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.                                                

学生之间是否应该在自习课上讨论问题？你所在班级就此话题展开了讨论。根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文。

赞成：45%     理由：1.可以更好的解决问题；  2. 互相取长补短

反对：55%     理由：1.声音大，影响他人学习；2.无法独立思考问题。

注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。

Should We Study by Talking in Self-study Classes?

   Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.                                                

学生之间是否应该在自习课上讨论问题？你所在班级就此话题展开了讨论。根据下列内容用英语写一篇100字左右的短文。
赞成：45%    理由：1.可以更好的解决问题；  2. 互相取长补短
反对：55%    理由：1.声音大，影响他人学习；2.无法独立思考问题。
注意：文章标题和开头已给出，但不计入总词数。
Should We Study by Talking in Self-study Classes?
Lately our class has had a discussion on whether we should study by talking in self-study classes. Views vary from person to person.