（10佛山25）（9分）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）仪器a的名称是                。

（2）在初中可同时用来制取O₂、CO₂和H₂的发生装置是            （填字母）。

（3）写出实验室用KClO₃制氧气的化学方程式                                  。

（4）用KClO₃制氧气需加MnO₂作催化剂。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字说明其原因                                                      

                                      。

（5）实验室常用亚硫酸钠(Na₂SO₃)固体与浓硫酸反应来制取SO₂。

已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。

①制取SO₂的化学方程式为_                                

②制取SO₂的收集装置为                 （填字母）。

③在收集SO₂，为了避免SO₂对环境的污染，对SO₂的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。

（10佛山25）（9分）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）仪器a的名称是                。

（2）在初中可同时用来制取O₂、CO₂和H₂的发生装置是            （填字母）。

（3）写出实验室用KClO₃制氧气的化学方程式                                 。

（4）用KClO₃制氧气需加MnO₂作催化剂。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字说明其原因                                                      

                                     。

（5）实验室常用亚硫酸钠(Na₂SO₃)固体与浓硫酸反应来制取SO₂。

已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。

①制取SO₂的化学方程式为_                                

②制取SO₂的收集装置为                （填字母）。

③在收集SO₂，为了避免SO₂对环境的污染，对SO₂的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。

（10佛山25）（9分）气体的实验室制取是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）仪器a的名称是               。
（2）在初中可同时用来制取O₂、CO₂和H₂的发生装置是           （填字母）。
（3）写出实验室用KClO₃制氧气的化学方程式                                 。
（4）用KClO₃制氧气需加MnO₂作催化剂。若在KClO₃中加少量的KMnO₄，也能加快KClO₃的分解。用文字说明其原因                                                      
                                     。
（5）实验室常用亚硫酸钠(Na₂SO₃)固体与浓硫酸反应来制取SO₂。
已知：SO₂是一种没有颜色而有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，常温下在空气中不反应。
①制取SO₂的化学方程式为_                                
②制取SO₂的收集装置为                （填字母）。
③在收集SO₂，为了避免SO₂对环境的污染，对SO₂的收集装置作了改进（见下图），请你把集气瓶内的导管补充完整（图中“→”表示气体流向）。