2.使用电流表时.如果选用“- 和“0.6 两个接线柱.则电流表的量程为 .分度值为 ,如果选用“- 和“3 两个接线柱.则电流表的量程为 .分度值为 .如图13-28所示.当接“- 和“3 两接线柱时.表盘的读数为 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

使用电流表时,如果选用“-”和“0.6”两个接线柱,则电流表的量程为    ,分度值为    ;如果选用“-”和“3”两个接线柱,则电流表的量程为    ,分度值为    .如图所示,当接“-”和“3”两接线柱时,表盘的读数为   

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使用电流表时,如果选用“-”和“0.6”两个接线柱,则电流表的量程为________,分度值为________;如果选用“-”和“3”两个接线柱,则电流表的量程为________,分度值为________.如图所示,当接“-”和“3”两接线柱时,表盘的读数为________.

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下三次的电流和电阻值如下表。


(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来(图乙)。
(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视                ,使其             为止。
(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值       ,调节后滑动变阻器上电压和原来比       (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)第3次实验时电流表示数如图丙所示,请将表格空白处填写完整。
(5)实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是             
(6)如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验,    (选填“能”或“不能”)继续完成实验,若能,推断电流表的读数;若不能,说出理由。                             

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下三次的电流和电阻值如下表。

(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来(图乙)。

(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视                 ,使其              为止。

(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值        ,调节后滑动变阻器上电压和原来比        (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)第3次实验时电流表示数如图丙所示,请将表格空白处填写完整。

(5)实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是             

(6)如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验,     (选填“能”或“不能”)继续完成实验,若能,推断电流表的读数;若不能,说出理由。                             

 

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在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图甲所示,电源电压恒为6V,滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,保持R两端的电压不变,记下三次的电流和电阻值如下表。


(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来(图乙)。
(2)实验过程中,移动滑片时眼睛应该注视                ,使其             为止。
(3)第2次实验和第1次相比,滑动变阻器接入电路的阻值       ,调节后滑动变阻器上电压和原来比       (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)第3次实验时电流表示数如图丙所示,请将表格空白处填写完整。
(5)实验过程若出现电流表示数为0、电压表示数为6V,电路故障是             
(6)如果换另一阻值为20Ω的电阻进行第4次实验,    (选填“能”或“不能”)继续完成实验,若能,推断电流表的读数;若不能,说出理由。                             

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