现有以下五种物质，① NaCl ② CO₂③ O₂ ④ N₂，用以上序号填空. （共4分，每空1分）

（1）空气中含量最多的气体的        ；

（2）能使澄清石灰水变浑浊的物质是         ；

（3）能供给动植物呼吸的物质是        ；

（4）由离子构成的常用来腌制食物的物质是    ；

生活中的化学 ( 共10分，每空2分)
下面是俞觉敏同学写的作文《我的妈妈》中的一个片段：“妈妈能利用来自福安县的廉价葡萄自酿葡萄酒，这种家酿酒口感非常不错。葡萄酒酿好后不是直接装瓶，而是用纱布制成的袋子过滤后再装瓶，这样的目的是……”根据以上内容回答问题：
（1）葡萄酒过滤的目的是                                       。
（2）俞觉敏同学决定亲自动手做一做过滤实验，体验一下过滤的作用，她用浑浊的泥水进行过滤。她配制过滤器除了滤纸、铁架台外，还需要下列哪些仪器      （填代号）。

A      B     C  D
（3）过滤完后，她发现水仍很混浊其原因可能是                  。
（4）过滤后的水澄清透明，因此俞觉敏认为过滤可以降低水的硬度。李明认为不对，因为降低水的硬度的方法是（写一种即可）            。
（5）北方很多城市都缺水，严重影响到人们的生产和生活。我县森林覆盖率很高，山青水秀，为我们创造了一个美好的生活环境。为了使我们的天更蓝水更清，你的做法是（任写一点）               。

我会探究 ( 共10分，每空2分)
请你参与下面的实验探究，把下列表格和横线的空白处填写完整。
（1）提出问题：陈胜同学用“双氧水”（过氧化氢）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。陈胜联想到自己曾用二氧化锰做过氧化氢的催化剂。他想，水泥块是否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近的建筑工地取回一些水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行了以下的实验探究。
（2）猜想：水泥块能做过氧化氢的催化剂。
（3）实验验证：

我会实验

根据图完成下列各题。( 共18分，每空2分)

A            B          C            D        E

郭大志同学欲探究氧气的性质，他用过氧化氢为原料制取并收集几瓶氧气。请回答下列问题

（1）．实验室用过氧化氢制取氧气可选用    和    装置连接制取和收集氧气。

（2）．郭大志同学收集了一瓶氧气用来做铁丝燃烧的实验，结果看不到火星四射的现象，其原因可能的是（任写一点）                            。经过排查，实验成功了，请写出铁丝燃烧的化学反应表达式（用化学式或文字表示均可）                                        ，

（3）．A装置漏斗下端管口插到液面下，是为了防止                   。C、E装置中的导管末端均接近集气瓶底部，其目的是                     。

（4）．实验室用加热固体醋酸钠和碱石灰粉末的方法制备甲烷气体（密度比空气小，难溶于水），可选用    和    装置连接制取和收集甲烷。张光标同学在制取甲烷气体的过程中，发现试管破裂了，其原因可能是       （写一点）

我会探究 ( 共10分，每空2分)

请你参与下面的实验探究，把下列表格和横线的空白处填写完整。

（1）提出问题：陈胜同学用“双氧水”（过氧化氢）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量的气泡产生。陈胜联想到自己曾用二氧化锰做过氧化氢的催化剂。他想，水泥块是否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近的建筑工地取回一些水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行了以下的实验探究。

（2）猜想：水泥块能做过氧化氢的催化剂。

（3）实验验证：

（4）结论：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能做过氧化氢分解的催化剂。

（5）讨论与反思：张山认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验，探究               。

该实验步骤如下：

A、准确称量水泥块的质量；B、完成实验二；C、待反应结束后，将实验二试管的物质进行过滤 、洗涤 、干燥 、       。D、对比反应前后水泥块的质量。

分析：如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以做过氧化氢分解的催化剂。

（6）李朋认为，要证明陈胜的猜想，张山的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验，探究                                          。