如图11.3.2.物体重10N.且处于静止状态.该滑轮是＿＿＿滑轮.手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N.若手拉弹簧测力计在1.2.3三个不同位置时的拉力分别是F1.F2.F3.则它们的——青夏教育精英家教网—

如图11.3.2.物体重10N.且处于静止状态.该滑轮是＿＿＿滑轮.手拉弹簧测力计在1位置时的示数为＿＿＿＿N.若手拉弹簧测力计在1.2.3三个不同位置时的拉力分别是F1.F2.F3.则它们的大小关系是F1＿＿＿F2＿＿＿F3.这证明使用定滑轮不能改变力的＿＿＿＿.只能改变力的＿＿＿＿.动滑轮实质是一个杠杆.使用动滑轮可以 .但不能 . 答案:定 10 ＝＝大小方向省力省一半力省距离【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

如图11所示，物体重840N，动滑轮重160N，用力F将物体以1m/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦，求：（1）拉力F的大小（2）此装置的机械效率（3）拉力F的功率

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（2013?鞍山一模）小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：
A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图11所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：

实验次数	斜面倾角θ	物块重量G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功 W_有/J	总功 W_总/J	斜面的机械效率
1	30°	5.0	0.6	4.2	1.2	3.0	5.0
2	30°	3.0	0.6	2.5	1.2	1.8		60%
3	45°	3.0	0.8	2.8	1.2	2.4	3.4	71%

（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上

匀速

拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向

左

移动（填“左”或“右”）．
（2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为

%，第②次实验中总功为

3.0

J．
（3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想

（填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论

在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高

．
（4）此实验主要用到的研究方法是

控制变量法

．

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28、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时．将一块玻璃板竖直架在水平台上．再取两段完全相同的蜡烛A和B．点燃玻璃板前的蜡烛A．进行观察，如图11所示．在此实验中：
（1）小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是

能准确找到像的位置

．
（2）所用刻度尺的作用是便于比较像与物

到平面镜的距离

关系．
（3）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的

大小

关系．
（4）移去后面的蜡烛B，并在所在位置上放一光屏．则光屏上

不能

接收到蜡烛烛焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面镜所成的像是

虚

（填“实”或“虚”）
（5）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时．它的像

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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如图11所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.

（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格

次数

钩码重

G/N

钩码上升

的高度h/m

拉力F/N

细线自由端

移动的距离s/m

机械效率

/％

1.0

0.2

0.8

0.4

3.0

0.3

0.6

（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是（）

A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关

B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高

C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关

D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多

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如图11所示，是小宾同学测定滑轮组机械效率的装置.

（1）小宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表的空格

次数

钩码重

G/N

钩码上升

的高度h/m

拉力F/N

细线自由端

移动的距离s/m

机械效率

/％

1.0

0.2

0.8

0.4

3.0

0.3

0.6

（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是（）

A. 滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关

B. 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高

C. 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关

D. 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多

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