下面是“白菜----甘蓝"杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是

A．该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变，一般不会发生基因重组

B．可以通过在0．3g／ml蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

C．如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

D．植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同，但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的

下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在提供的几种说法中正确的是

A．在杂种细胞形成杂种植株的过程中，只有细胞分裂，没有细胞分化和器官形成

B．杂种细胞、愈伤组织和幼苗都能进行光合作用，在由杂种细胞形成杂种植株的过程中始终需要适宜的光照、适宜的温度、植物激素和无菌等条件

C．植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的完全不相同

D．诱导动物细胞融合不同于诱导原生质体融合的方法是可用灭活的病毒作为诱导剂

下面是“白菜----甘蓝"杂种植株培育过程示意图。在下列叙述中正确的是

A．该培养过程中可能发生细胞分化、染色体变异或基因突变，一般不会发生基因重组

B．可以通过在0．3g／ml蔗糖溶液中是否发生质壁分离来判断白菜原生质体的死活

C．如将纯种的白菜和甘蓝的卵细胞分别制成原生质体，按相同的方法操作也可得到与图示相同基因型的杂种植株

D．植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的不完全相同，但诱导细胞或原生质体融合的方法却是完全相同的

下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在提供的几种说法中正确的是

A．在杂种细胞形成杂种植株的过程中，只有细胞分裂，没有细胞分化和器官形成

B．杂种细胞、愈伤组织和幼苗都能进行光合作用，在由杂种细胞形成杂种植株的过程中始终需要适宜的光照、适宜的温度、植物激素和无菌等条件

C．植物组织培养和动物细胞培养的培养基、培养目的完全不相同

D．诱导动物细胞融合不同于诱导原生质体融合的方法是可用灭活的病毒作为诱导剂

下面是“白菜-甘蓝”杂种植株培育过程示意图。在提供的几种说法中正确的是