2.逻辑联结词中“或 与“且 的意义: 举出一些生活例子.见 P28 洗衣机例子 开门的事 电路: 或门电路(或) 与门电路(且) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

命题“方程x2=1的解是x=±1”中,使用逻辑词的情况是(  )

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命题“方程的解是”中,使用逻辑词的情况是(     )

  A.没有使用逻辑联结词       B.使用了逻辑联结词“或”

  C. 使用了逻辑联结词“且”  D. 使用了逻辑联结词“或”与“且”

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命题“方程|x|=1的解是x=±1”中,使用逻辑词的情况是(  )

A.没有使用逻辑联结词

B.使用了逻辑联结词“或”

C.使用了逻辑联结词“且”

D.使用了逻辑联结词“或”与“且”

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中学数学中存在许多概念及符号均有两层意思,如“等腰直角三角形”的两层意思是:“等腰三角形”与“直角三角形”,它们的组合在一起隐含有逻辑联结词“且”的意思;“≥”的两层意思是:“>”与“=”,它们的组合也同样隐含有逻辑联结“或”的意思.请你根据上面所给的概念和符号的特点,再各给出一个这样的概念及符号________.

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中学数学中存在许多概念及符号均有两层意思,如“等腰直角三角形”的两层意思是:“等腰三角形”与“直角三角形”,它们的组合在一起隐含有逻辑联结词“且”的意思;“≥”的两层意思是:“>”与“=”,它们的组合也同样隐含有逻辑联结词“或”的意思.请你根据上面所给的概念和符号的特点,再各给出一个这样的概念及符号________.

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