若互不相等的实数 成等差数列. 成等比数列.且.则 A.4 B.2 C.-2 D.-4 答案 D 解析 由互不相等的实数成等差数列可设a=b-d.c=b+d.由可得b=2.所以a=2-d.c=2+d.又成等比数列可得d=6.所以a=-4.选D 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

(2006湖北八校模拟)如图所示,一个大风车的半径为8m,每12min旋转一周,最低点离地面2m.若风车翼片从最低点按逆时针方向开始旋转,则该翼片的端点P离地面的距离h(m)与时间t(min)之间的函数关系是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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(2006湖北,21)设x=3是函数的一个极值点.

(1)求a与b的关系式(用a表示b),并求f(x)的单调区间;

(2)设a>0,.若存在,使得成立,求a的取值范围.

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(2006湖北,20)设A、B分别为椭圆(a、b>0)的左、右顶点,椭圆长半轴的长等于焦距,且x=4为它的右准线.

(1)求椭圆的方程;

(2)设P为右准线上不同于点(4,0)的任意一点,若直线AP、BP分别与椭圆相交于异于A、B的点M、N,证明点B在以MN为直径的圆内(此题不要求在答题卡上画图).

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(2006湖北八校模拟)已知函数,.

(1)当a>0时,解关于x的不等式f(x)<0;

(2)若不等式f(x)≥f(1)对xR恒成立,求f(x)的单调递减区间.

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(2006湖北,19)在某校举行的数学竞赛中,全体参赛学生的竞赛成绩近似服从正态分布N(70,100).已知成绩在90分以上(含90分)的学生有12名.

(1)试问此次参赛的学生总数约为多少人?

(2)若该校计划奖励竞赛成绩排在前50名的学生,试问设奖的分数线约为多少分?

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同步练习册答案