①=0, ②, ③ , ④, 【查看更多】

 

题目列表(包括答案和解析)

=                                                          

    A.0    B.   C.2  D.4  ;

 

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设=0是函数的一个极值点.

(1)求与的关系式(用表示),并求f(x)的单 调区间;

(2)设,,问是否存在∈[-2,2],使得成立?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.

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;

已知a>0,函数,x∈[0,+∞),设x1>0,记曲线y=f (x)在点M (x1,f (x1))处的切线为l.

(1)求l的方程;

(2)设l与x轴交点为(x2,0),证明:①x2≥,②若,则.

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若=(0,1),=(1,1);且,则λ的值是

[  ]

A.-1
B.0
C.1
D.2

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设λ>0,不等式组所表示的平面区域是W.给出下列三个结论:
①当λ=1时,W的面积为3;
②?λ>0,使W是直角三角形区域;
③设点P(x,y),对于?P∈W有x+≤4.
其中,所有正确结论的序号是________.

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一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

A

C

B

D

A

B

A

B

B

A

C

A

二、填空题:

13. 25,60,15     14.12        15.       16.①,④

三、解答题:17.解:设f(x)的二次项系数为m,其图象上两点为(1-x,)、B(1+x,)因为,,所以,由x的任意性得f(x)的图象关于直线x=1对称,若m>0,则x≥1时,f(x)是增函数,若m<0,则x≥1时,f(x)是减函数.

  ∵ ,,,,,

,

  ∴ 当时,

,.

  ∵ , ∴ .

  当时,同理可得或.

  综上:的解集是当时,为;

  当时,为,或.

18.解:(1)由直方图知,成绩在内的人数为:(人)

所以该班成绩良好的人数为27人.

   (2)由直方图知,成绩在的人数为人,

设为、、;成绩在 的人数为人,设为、、、.

若时,有3种情况;

若时,有6种情况;

若分别在和内时,

 

 

A

B

C

D

x

xA

xB

xC

xD

y

yA

yB

yC

yD

z

zA

zB

zC

zD

共有12种情况.

所以基本事件总数为21种,事件“”所包含的基本事件个数有12种.

∴P()=              

19.解析:(1)取中点E,连结ME、,

  ∴ ,MCEC. ∴ MC. ∴ ,M,C,N四点共面.

  (2)连结BD,则BD是在平面ABCD内的射影.

  ∵ , ∴ Rt△CDM~Rt△BCD,∠DCM=∠CBD.

  ∴ ∠CBD+∠BCM=90°.  ∴ MC⊥BD.  ∴ .

  (3)连结,由是正方形,知⊥.

  ∵ ⊥MC, ∴ ⊥平面.

  ∴ 平面⊥平面.

20.解析:(1).∵ x≥1. ∴ ,

  当x≥1时,是增函数,其最小值为.

  ∴ a<0(a=0时也符合题意). ∴ a≤0.

(2),即27-6a-3=0, ∴ a=4.

  ∴ 有极大值点,极小值点.

  此时f(x)在,上时减函数,在,+上是增函数.

∴ f(x)在,上的最小值是,最大值是,(因).

21.解析:(1)证明:将,消去x,得

   ①由直线l与椭圆相交于两个不同的点,得

所以    (2)解:设由①,得     因为 

所以,

消去y2,得 化简,得 

若F是椭圆的一个焦点,则c=1,b2=a2-1

代入上式,解得    所以,椭圆的方程为    

22.解析:解:(1)由   

(2)假设存在实数t,使得为等差数列。则

存在t=1,使得数列为等差数列。

(3)由(1)、(2)知:又为等差数列。

 

 


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