0  117990  117998  118004  118008  118014  118016  118020  118026  118028  118034  118040  118044  118046  118050  118056  118058  118064  118068  118070  118074  118076  118080  118082  118084  118085  118086  118088  118089  118090  118092  118094  118098  118100  118104  118106  118110  118116  118118  118124  118128  118130  118134  118140  118146  118148  118154  118158  118160  118166  118170  118176  118184  447090 

8.(2014台州统考)“英国自主之邦与中国平等,大英钦差大臣……至在京师租赁地基或房屋,作为大臣等员公馆,大清官员亦宜协同襄办。……待大英钦差公馆眷属、随员人等,或有越礼欺藐等情弊,该犯由地方官从严惩办。——咸丰八年五月十六日(1858年),天津”。上述材料表明              ( )

A.华夷秩序的传统外交体制解体

B.列强控制北京,设立使馆区

C.停止了外国领事的司法裁判权

D.于北京设租界,由各国共管

解析:由材料时间可知该外交规定颁布于第二次鸦片战争期间,要求中外平等,中国外交人员要对英方人员以礼相待,否则要从严惩办,与鸦片战争前“天朝上国”“夷夏之辨”的传统外交观念形成鲜明对比,反映出传统外交体制的解体。

答案:A

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7.(2014北京模拟)在费城制宪会议上,富兰克林曾说,我们知道第一个总统会是个好人,可是谁知道后面会选出什么家伙来呢?出于这种担忧,各州代表对美国政体进行的设计是                                     ( )

A.联邦政府拥有政治、经济、军事、外交大权

B.州政府在不违背宪法的前提下拥有自治权

C.立法、行政、司法三权独立平等,互相制约

D.总统是国家元首、政府首脑和军队总司令

解析:为了防范专制,保障民主政治,美国政体实行三权分立原则,C项正确。A、B两项是联邦制原则;D项体现的是总统制下总统的权力。

答案:C

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6.(2014大连检测)从公元前490年到公元前322年,雅典大约有一半左右政治家不同程度地受到群众惩罚,大部分控告的起因是作战失败。芬利坦言:“如果这样的事情能发生在伯利克里身上,其他人还有谁能幸免呢?”这意味着

( )

A.讨论战争是雅典民主政治的最重要议题

B.审判政治家的做法违背了雅典民主原则

C.民主政治有效运转需要高素质的参政者

D.伯利克里时代雅典的民主政治达到鼎盛

解析:解答本题关键在于理解芬利的话。伯利克里对雅典民主政治的发展作出了巨大贡献,其在位时期雅典民主制达到了鼎盛,而这样一位政治人物都受到了群众的惩罚,那么其他人受到惩罚就在所难免了。究其原因在于雅典民主制下,由于参政者的素质不高,导致权力的滥用与误用,是雅典民主政治弊端的体现,故C正确。讨论战争是雅典民主政治的重要议题之一,故A项不正确;政治家并不都是正确的,审判政治家的做法违背了雅典民主原则说法不正确,故B项不正确;D项表述正确,但不符合材料主旨。

答案:C

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5.雅典陪审法庭的审判方式规定,不到开庭的时候,没有人知道谁将出席案件的审理,也没有人知道谁将受到审判,在原告、被告及证人发言之后陪审员互不商量,陪审员只依法对案件本身负责,凭自己的良心和判断办事,不受任何外来权威的压迫。这说明雅典司法                          ( )

A.审判过程缺乏逻辑性

B.审判具有相对的公正性

C.审判方式缺乏透明性

D.审判结果具有偶然性

解析:本题考查雅典民主政治,意在考查考生获取和解读材料信息的能力。材料表明,雅典的陪审员只依法对案件本身负责,凭自己的良心和判断办事,这样有利于防止徇私舞弊现象,从而保证了审判的相对公正,故B项正确。A、C、D三项均是对材料的曲解。

答案:B

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4.(2014宁波十校联考)1923年著名历史学家顾颉刚提出了“层累地造成的中国古史”观。这个观点主要针对我国的传说古史,其内容包括:第一,“时代愈后,传说的古史期愈长”。第二,“时代愈后,传说中的中心人物愈放愈大”。第三,在研究古史时,我们即使“不能知道某一件事的真确的状况,但可以知道某一件事在传说中的最早的状况”。按照该理论以下结论正确的是

( )

A.尧的传说比禹的传说出现的要早

B.《左传》中关于禹的记载比《诗经》中相关的记载可信度要高一些

C.东汉以上没有信史

D.研究上古史,不在它的真相而在它的变化

解析:材料中顾先生认为中国古史伴随着历史的变迁经历了一个从无到有,从简单到复杂的演变过程,故研究古史很难确定某一件事的真确性,但可以知道某一件事的最早状况,从而研究其变化状况。故D项正确。

答案:D

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3.“在宋以前有三公坐而论道的说法……从宋太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。”材料反映的实质问题是                                                    ( )

A.君臣座位的变化

B.儒家等级思想控制加强

C.君臣关系的变化

D.封建君主专制逐渐加强

解析:本题主要考查中国古代专制主义中央集权制度,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。材料形象地反映了皇帝与大臣的关系,大臣从“坐而论道”到“无坐处”再到最后“跪着说话”说明其地位不断降低,皇权地位不断加强。故答案为D。

答案:D

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2.(2014三明质检)史学家何炳棣在《读史阅世六十年》中写道:“汉高祖大朝群臣为太上皇祝寿时戏言以天下为产业……(明太祖)祭祖时以天下《赋役黄册》与鱼肉果蔬并陈。”这主要表明了古代中国                   ( )

A.天下为公                         B.儒法并施

C.以农为本                         D.家国一体

解析:“祝寿”“祭祖”均为家族行为,而“天下”“天下《赋役黄册》”代表的是国家。将两者掺在一起,体现了古代中国家国一体的理念。

答案:D

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一、选择题

1.“国权不下县,县下惟宗族,宗族皆自治,自治靠伦理,伦理造乡绅。”材料强调的是                                                  ( )

A.宗法制                 B.郡县制

C.三长制                               D.科举制

解析:中国古代地方以血缘为联系的宗族自治一直在社会基层有效运作,管理着一宗一姓的公共事务。

答案:A

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五、探究题

20. 改革开放是实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

请结合所学知识完成以下探究。

任务一  梳理知识

⑴依据所学知识梳理改革开放三十年来走过的历程(6分)

时间
大 事
意 义
1978年
 ①           的召开
 做出了实行②    的重大决策。
1980年
 国务院决定在③         
              设置
 经济特区
 对吸引外资、引进技术、发展生产、扩大出口、
 推进经济体制改革起到了重大作用。
1983年
 全国农村基本实行了     
           
 解放了农村生产力,提高了农民的生产积极性,农
 民开始富裕起来。
1984年
 中共十二届三中全会提出在城市
 进行⑤            
 企业经营自主权进一步扩大,活力明显增强。
1988年
 批准海南建省,划定海南岛为海南
 经济特区
 全国形成了⑥                
               的对外开放格局。

 

⑵依据以上内容并结合所学知识,说说我国改革开放进程的特点有哪些?(2分)

 

 

 

 

任务二  解决问题

⑶用史实阐明观点(请从以下两个问题中任选一题完成)(4分)

问题一:结合邓小平理论的形成过程,用史实说明“邓小平是改革开放的总设计师”。

问题二:结合改革开放三十多年来取得的巨大成就,用史实说明“改革开放是强国之路”。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

任务三  思考感悟

⑷通过以上探究你认为改革开放三十多年来我国取得巨大成就的原因是什么?(3分)

 

 

 

 

 

 

 

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四、分析说明题

19.材料:新中国外交结束了近代百年屈辱的历史,走上了独立自主的和平外交道路,这一过程充满艰辛,相继取得了丰硕成果,得到了当今世界各国的尊重。特别是改革开放以来,中国积极参与国际事务,推动各种国际交流与合作,在国际社会中发挥着越来越重要的作用。

回答下列问题:

⑴20世纪50年代中国外交事业取得了重大进展,请你举出两个事例。(4分)

 

 

 

⑵列举出两例改革开放以来中国积极参与国际事务的外交事件。(4分)

 

 

 

⑶从“弱国无外交”到“新国外交强”,请你说明出现这一转变的原因有哪些?(2分)

 

 

 

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