5．诗文默写。(每小题1分，共6分)

①临风一唳思何事? ____________________。(自居易《池鹤》)

②____________________，欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

③刘禹锡《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是_______________，_______________。

④____________________，燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》)

⑤苔痕上阶绿，____________________。(《陋室铭》)

4．选择适当的短语填空。(2分)

　　 关心支持　 巨浪翻滚　 热爱祖国　 非常高兴　 休息一天　 五颜六色　 一件衣服

　　 ①并列短语：(　　 )

　　 ②偏正短语：(　　 )

3．下列加点词解释有错的一项是(　　 )(2分)

　　 A．有仙则名(出名)　　　 持就火炀之(烤)　　　 八分有奇(零数)

　　 B．惟吾德馨(品德高尚)　 满铁范为一板(框子)　 矫首昂视(举)

　　 C．斯是陋室(此，这)　　 瞬息可就(完成)　　　 船背稍夷(平)

　　 D．拈轻怕重(捏取)　　　 以手拂之(擦拭)　　　 视端容寂(平静)

2．指出下列各组句子中的错别字并改正。(每句有一个错别字)(2分)

　　 ①爱能化解矛盾介蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨。(　　 )

　　 ②一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是衷渎职业之神圣。(　　 )

1．根据注音写出汉字或给加点字注音。(2分)

　 坦荡如dǐ(　　 )　 心无旁wù(　　 )　 宽宥(　　 )　 翌日(　　 )

　　 “重重的墙，将老师压，我们在他身下，都很听话……”这是一首响彻四川地震灾区的儿歌。当灾难袭来，老师们毫不犹豫的张开了双臂，用自己的血肉之躯为学生撑起一方生命的天空，他们在用一种最美丽的姿势诠释着生命的永恒。正如张米亚老师的歌中所唱：“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”而在生死关头，老师们献出的又何只是“翅膀”?

　　 其实，这种重若山、深似海的师恩无时不存在于我们的学习生活之中，就让如沐春晖的我们拿起手中的笔，一起感念师恩!

请以“师恩”为写作内容，写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

8、写出两句表达爱国之情的古诗词名句(包括作者、出处)：