3．交流与评价

同学们各自组的探究结果是否相同？你们还有那些猜想？如何验证？

例如：(1)当入射光线垂直射向镜面时,反射光线与入射光线 　　,　　　　　　 反射角=入射角=　　　 °。

(2)入射光线逐步偏离重合位置时,你会看到当入射光线远离法线,反射光线也　　　 法线；入射角增大时，反射角也　　　　 。

(3)光反射时，三线还可能有什么位置关系？　　　　　　　　　　　 。

2．探究活动二：寻求入射光线、反射光线和法线的位置关系

以法线ON为轴线,将白色硬纸板的OB面绕法线ON缓慢旋转，在白纸上还能观察到反射光线吗？

归纳:光反射时，入射光线，反射光线和法线　　 (在/不在)同一平面内。

1．探究活动一 (1)把一白色硬纸板竖直放置在平面镜上,让一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点，观察并认识与光的反射有关的几个术语；(2)观测出入射角与反射角的大小，根据结果,你发现反射角可能　　 　(＝/≠)入射角。

实验验证：改变入射光线的方向,观测几组入射角,并将有关数据填入下表：

2、　 过程与方法

经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。

1、　 知识与技能

(1)了解光的反射现象。

(2)了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。

(3)了解镜面反射和漫反射及其应用。

2、　 过程与方法

经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。

1、　 知识与技能

(1)了解光的反射现象。

(2)了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。

(3)了解镜面反射和漫反射及其应用。