7．This band is________of eight boys and girls，including two Japanese.

A．made　　　　　B．joined

C．attended 　　　　　　　　D．formed

解析：选D。句意：这支乐队由八个男孩和女孩组成，其中有两个日本人。“由……组成”可用“be made up of”或“be formed of”表示。

6．What made me angry was that she pretended________me when I passed by.

A．not to see　 B．not seeing

C．to not see 　D．having not seen

解析：选A。pretend to do sth.“假装做某事”，其否定式为：pretend not to do sth.。

5．The teacher wants the children to feel________about asking questions when they don’t understand.

A．certain　 B．concerned

C．sure　 　D．confident

解析：选D。confident“自信的”。句意：教师要求孩子们遇到不懂的问题就大胆提问。

4．The beautiful scenery in Switzerland is very________to the tourists from the whole world.

A．grateful 　B．attractive

C．valuable　 D．popular

解析：选B。attractive“吸引人的”。grateful“感激的”；valuable“有价值的”；popular与among/with sb.连用表示“受某人欢迎的，流行的”。

3．A lot of people went to the new park yesterday and two thirds________were children.

A．around　 B．or so

C．about　 　D．or such

解析：选B。or so常放在数量词或词组之后表示“大约”。around或about常放在数量词前面。

2．Little children should go to school to learn something.________，they should learn how to behave well in social life.

A．After all　 B．In all

C．At all　 　D．Above all

解析：选D。above all“最重要的是，首要的是”。in all“总共”；at all“根本，全然”；after all“毕竟，终究”。

1．-Why can she keep such a good figure?

-She ________ great importance to regular exercise.

A．attains 　B．attracts

C．attaches　 D．applies

解析：选C。attach great importance to表示“非常重视”。attain达到，获得；attract吸引；apply应用，申请，常用短语有：apply to/apply for。

22．(本小题满分12分)

某高中地处县城，学校规定家到学校路程在5里以内的学生可以走读，因交通便利，所以走读生人数很多，该校先后5次对走读生的情况统计，下表是根据5次调查得到下午开始上课时间与平均每天午休的走读生人数的统计数据表：

(1)如果把下午开始上课时间2:00作为横坐标原点，上课时间每推迟10分钟，横坐标x增加1，以平均每天午休人数为纵坐标，画出散点图.

(2)求平均每天午休人数与上课时间之间的回归直线方程.

(3)预测当下午上课时间推迟到2:50时，走读生中大约有多少人午休？

2010-2011学年度第一学期高中水平测试(一)

21．(本小题满分12分)

设是关于的一元二次方程

(1)若，是分别从，中任取的数字，求方程有实根的概率.

(2)若，都是从区间[-1,1]中任取的一个数字，求方程有实根的概率。

20．(本小题满分12分)

5根木棒长度分别是2,3,5,7,9，从中任取3根

(1)求取出的3根木棒长度之和为偶数的概率.

(2)求取出的3根木棒能构成三角形的概率。