0  317562  317570  317576  317580  317586  317588  317592  317598  317600  317606  317612  317616  317618  317622  317628  317630  317636  317640  317642  317646  317648  317652  317654  317656  317657  317658  317660  317661  317662  317664  317666  317670  317672  317676  317678  317682  317688  317690  317696  317700  317702  317706  317712  317718  317720  317726  317730  317732  317738  317742  317748  317756  447090 

4.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法,以下推理中正确的是

A.化合物都是由不同元素组成的,不同元素组成的物质一定是化合物

B.铝位于金属活动性顺序表中氢的前面,所以其与硝酸反应一定放出氢气

C.中和反应都有盐和水生成,有盐和水生成的反应都属于中和反应

D.氧化物中都含有氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物

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3.下列实验现象的描述错误的是

A.氢气在氯气中燃烧生成黄绿色烟雾

B.红热的铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体颗粒

C.点燃的硫在氧气中剧烈燃烧,发出蓝紫色火焰

D.钠在空气中燃烧,发出黄色的火焰,生成淡黄色固体

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2.将下列各组物质按酸、碱、盐顺序排列,正确的是

A.硫酸、纯碱、石灰石          B.醋酸、酒精、醋酸钠

C.亚硫酸、熟石灰、小苏打        D.碳酸、生石灰、漂白粉

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1.节能减排关系人类的生存环境,请从我做起。下列措施不属于“节能减排”的是

A.及时关灯、关空调、关水龙头,节水、节电

B.使用天然气热水器取代电热水器

C.自2008年6月1日起,实行塑料购物袋有偿使用

D.研制开发燃料电池汽车,减少机动车尾气污染

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16.某固体混合物可能含有MgCO3、Al2(SO4)3、Na2SO4、Ba(NO3)2、AgNO3和CuSO4。将该混合物进行如下实验,根据所给实验现象完成表格(对于能确定的物质在相应位置写化学式,暂不能确定的物质在相应位置填“无”)。

(1)将少许混合物放入水中得到无色溶液和白色沉淀。

肯定存在的物质
肯定不存在的物质
理由
 
 
 

(2)取溶液进行焰色反应,火焰呈黄色。

肯定存在的物质
肯定不存在的物质
理由
 
 
 

(3)取白色沉淀加入稀盐酸,沉淀完全溶解并放出气体。

肯定存在的物质
肯定不存在的物质
理由
 
 
 

(4)通过上述实验仍无法确定的物质是                      。[

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15.Ⅰ.化学实验室制取氯化氢气体的方法之一是将浓硫酸滴入浓盐酸中。请从图中挑选所需仪器,在方框内画出用该方法制备、收集干燥氯化氢气体的装置简图,并在图中标明所用试剂。(仪器可重复使用,固定装置不必画出)

Ⅱ.实验室制备少量硫酸亚铁晶体的实验步骤如下:取过量洁净的铁屑加入20%-30%的稀硫酸溶液,在50℃-80℃水浴中加热至不再产生气泡。将溶液趁热过滤,滤液移至试管中,用橡胶塞塞紧试管口,静置、冷却一段时间后收集产品。

(1)写出该实验制备硫酸亚铁的化学方程式:                    。[来源

(2)硫酸溶液过稀会导致                            。

(3)采用水浴加热的原因是                           。

(4)反应时铁屑过量的目的是(用离子方程式表示)                 。

(5)溶液趁热过滤的原因是                            。

(6)静置冷却一段时间后,在试管中观察到的现象是                 。

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14.某钠盐溶液可能含有阴离子NO,CO,SO,SO,Cl-,Br-,I-。为鉴定这些离子,分别取少量溶液进行以下实验:

①测得混合液呈碱性;

②加HCl后,生成无色无味气体。该气体能使饱和石灰水溶液变浑浊;

③加CCl4,滴加少量氯水,振荡后,CCl4层未变色;

④加BaCl2溶液产生白色沉淀,分离,在沉淀中加入足量盐酸,沉淀不能完全溶解;

⑤加HNO3酸化后,再加过量AgNO3溶液,溶液中析出白色沉淀。

(1)分析上述5个实验,写出每一实验鉴定离子的结论与理由。

实验①                         ;

实验②                         ;

实验③                         ;

实验④                         ;

实验⑤                         。

(2)上述5个实验不能确定是否存在的离子是                   。

答案  (1)①CO和SO可能存在,因它们水解显碱性

②CO肯定存在,因产生的气体是:CO2;SO不存在,因为没有刺激性气味的气体产生

③Br-,I-不存在,因没有溴和碘的颜色出现

④SO存在,因BaSO4不溶于盐酸

⑤Cl-存在,因与Ag+形成白色沉淀

(2)NO

解析  (1)①测得混合液呈碱性,则一定至少含有SO和CO中的一种,因为它们水解显碱性。

②加入HCl后,生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体,则一定有CO,而无SO,若有SO,则会产生有刺激性气味的SO2气体。

③加入CCl4并滴加氯水,CCl4层未变色,说明一定无I-和Br-,若有Br-和I-,氯水会将它们氧化生成Br2和I2。

④加入BaCl2能产生不溶于稀盐酸的白色沉淀,则一定有SO。

⑤加入HNO3酸化后,再加入过量的AgNO3产生了白色沉淀,则一定有Cl-,产生了AgCl沉淀。

(2)不能确定的只有NO。

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13.工业上制备BaCl2的工艺流程图如下:

某研究小组在实验室用重晶石(主要成分BaSO4)对工业过程进行模拟实验。查表得

BaSO4(s)+4C(s)    4CO(g)+BaS(s)

ΔH1=+571.2 kJ·mol-1                 ①

BaSO4(s)+2C(s)    2CO2(g)+BaS(s)

ΔH2=+226.2 kJ·mol-1                 ②

(1)气体用过量NaOH溶液吸收,得到硫化钠。Na2S水解的离子方程式为                。

(2)向BaCl2溶液中加入AgNO3和KBr,当两种沉淀共存时,=             。

[Ksp(AgBr)=5.4×10-13,Ksp(AgCl)=2.0×10-10]

(3)反应C(s)+CO2(g)    2CO(g)的ΔH=        kJ·mol-1。

(4)实际生产中必须加入过量的炭,同时还要通入空气,其目的是           。

答案  (1)S2-+H2O    HS-+OH-

HS-+H2O    H2S+OH-(可不写)

(2)2.7×10-3

(3)+172.5

(4)使BaSO4得到充分的还原(或提高BaS的产量),①②为吸热反应,炭和氧气反应放热维持反应所需高温

解析  (1)S2-+H2O    HS-+OH-

(2)两种沉淀共存则可由两个沉淀溶解平衡中c (Ag+)相同建立等式:

=c(Ag+)=转化:

===2.7×10-3

(3)由方程式转化关系:即得所给方程式,则ΔH==172.5 kJ·mol-1

(4)过量C使BaSO4得到充分还原,通入空气会使C和O2反应放热,同时使CO燃烧生成CO2放热,且不污染空气。

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12.下列各组物质仅用蒸馏水不能鉴别出的是        (   )

A.苯、酒精、硝基苯             B.食盐、烧碱、硝酸铵

C.蔗糖、硫酸铜粉末、碳酸钙粉末       D.氧化铜、二氧化锰、活性炭

答案  D

解析  本题主要考查利用物质物理、化学性质的差别来鉴别不同物质的方法。苯与硝基苯皆不溶于水,但C6H6比水轻,硝基苯比水重,而酒精易溶于水,不分层,故A可鉴别。B组物质中虽都易溶于水,但其热效应不同,食盐溶于水温度变化不大,烧碱溶于水放出大量热,温度升高,而NH4NO3溶于水时吸收热量,温度降低;C组中蔗糖易溶于水但与水不反应,CuSO4粉末遇水呈蓝色,而CaCO3不溶于水,故可用水将它们区别开来;D选项

中三种物质皆不溶于水且不与水反应,故用水无法将它们鉴别出来。

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11.对于某些离子的检验及结论一定正确的是          (   )

A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有CO[

B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有SO

C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NH

D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸,白色沉淀消失,一定有Ba2+

答案  C

解析  离子的检验是中学化学所要求的一项基本能力,因此对常见阴、阳离子的检验,应从所用试剂、现象、解释及常见干扰离子等方面去掌握。A项中因有SO的干扰而不成立;B项中可能有Ag+与Cl-产生白色沉淀而不成立;C项中这是检验NH常用的方法,应学会应用;D项中若含Ca2+也会产生同样的现象。

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同步练习册答案