6．(山东省威海市2009学年度高三期末调研考试)某学校为期三天的第五届运动会即将结束，请你用简洁的语言为组委会写一段闭幕词。(使用排比的修辞方法，不超过120字)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

答案　 老师、同学们：本届运动会即将结束了，经过全体裁判员、志愿者的辛勤工作和全体运动员的奋力拼

搏，圆满地完成了预定的各项比赛任务。我代表组委会，感谢所有的裁判员，感谢所有的运动员，感谢所有的

志愿者。我宣布学校第五届运动会闭幕。

5．(山东省淄博市2009学年度高三期末调研考试)标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

答案　 示例：问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。

4．(潍坊市2009届高三一模考试)由国家新闻出版总署、山东省人民政府主办的第十九届全国书博会将于2009年4月在山东省济南市举办。本届全国书博会将充分展示新中国成立以来全国新闻出版业所取得的巨大成就。为办好这届书博会，组委会决定面向社会公开征集主题语。请你为本届书博会拟写一条主题语。要求文字精炼，主题鲜明，运用对偶手法。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 示例：(1)感受厚重齐鲁，品读天下文章。(2)泉城图书香，满目齐鲁情。(3)让图书走进生活，让书香温馨你我。(4)九州同贺书博会，泉城喜迎盛世图。(体现书博会主题，注意语句对偶即可。)

3．(山东省滨州市2009届高三一模试卷)某中学高一(4)班将召开“为汶川灾区捐赠棉衣棉被”的动员会。下

面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题，言简意赅，至少运用一种修辞手法。

50字左右。

答案　示例一：让我们用爱心帮他们焐热冰冷的双手，让我们用责任帮他们驱走冬日的寒冷，让我们用赤诚帮他们点燃生活的希望。

示例二：当你看到灾区的同学冒着严寒发奋苦读时，当你听说灾区的同学因为寒冷辗转难眠时，难道你不想为他们做点什么吗?

2.(驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题)依照下面画横线的句子，在两处横线上各写一个比喻句，要求句式与加线的句子相同，连接顺畅。

在命运的大起大落中，你别无选择，只有抖落一身的疲惫，咬紧牙关，积蓄力量，再次站起。站起来，在惊涛骇浪中站成含笑的礁石。站起来，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　

站起来，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

答案　 在暴风骤雨中站成庄严的雕塑。　 在茫茫沙漠中站成不屈的驼峰。

1.(安徽省皖西四校2009届高三下学期第一次联考)根据下列提供的描写对象及要求，展开对景物的描写。

景物：路旁的一条小河

(1)心情愉快时看小河(描写时要运用比喻的修辞手法，不超过30个字)

(2)心情忧郁时看小河(描写时要运用比拟的修辞手法，不超过30个字)

答案　 示例：(1)流水潺潺，浪花飞溅，小河如同一支快乐的乐曲，一路欢歌，奔向远方。

(2)鱼儿不游，水波不兴，小河默默地流淌，一路呜咽，消失在远方。

5.(山东省潍坊七中2010届高三上学期期中考试)按要求扩写下面的句子。要求：正面描写和侧面描写相结合；至少运用两种修辞手法；不少于70个字。

腾空而起的焰火，光彩夺目。

答案　 示例一：腾空而起的焰火，像条条飞龙，直冲云霄，“嘭”的一声炸开了，一时五彩缤纷，光彩夺目。

人们笑着，跳着，叫着，闹着，惊奇、兴奋、欢乐……清晰地写在脸上。

示例二：腾空而起的焰火，绚丽多姿，像天女散花，像孔雀开屏，像金蛇狂舞……往日璀璨的城市灯火，显

得暗淡无光。今夜，人们都把深情的目光聚焦到了天上。

2009年联考题

4.([语文]浙江省金华一中2010届高三12月联考)

近日有一幅反映当前金融海啸的图片引起了

众人的关注，它的名字为《挡》，借水手巧

妙达意。请为其拟写解说词，要求至少运

用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。(不

少于50字)

答案　 这是一幅生动展现金融海啸下政府和企业深陷危机的画面。船员手忙脚乱，焦头烂额，面对千疮百孔、

摇摇欲沉的航船，只能是无头苍蝇般茫然无措。

3.(河南省实验中学2010届高三上学期第二次月考)自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　 示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。示例三：开

车不喝酒，喝酒不开车。示例四：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！

2.(内蒙古赤峰市2009年高三年级统一考试)自选一位历史名人，写一段赞誉性文字，要求内容符合人物特点，语言有文采，至少运用两种修辞手法。可以从下面提供的人物中选取，也可自己另选。如：司马迁、屈原、孔子、曹操、诸葛亮、杜甫、白居易、苏轼、鲁迅……(60-80字)

示例：狂放不羁酒中仙--李白他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我才必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂。

答案　 一代书圣王羲之：狼毫一挥是生命的舞动，砚纸是他的舞台，满载生命的厚重。楷如殿宇端庄，行知

清冽之风，草如龙飞凤舞。他让人们真正领悟了什么是书法，他让世界了解了中国书法的伟博。