8.下列加点词语的用法和意义不同的一项是(　 )

A.道之所存，师之所存也。　 故列叙时人，录其所述。

B.故余虽愚，卒获有所闻。　 过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。

C.某所，而母立于兹。　　　 若属且皆为所虏。

D.夜则以兵围所寓舍。　　　 臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠间耳。

7.下列加点词语的用法和意义不相同的一项是(　 )

A.若入前为寿，寿毕，请以剑舞。　　 不者，若属皆且为所虏。

B.若据而有之，此帝王之资也。　　 　若不能，何不按兵束甲，北面而事之！

C.徐公不若君之美也。　　　　　　 　若舍郑以为东道主。　　　　　

D.若毒之乎？……更若役，复若赋。　 以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。

6.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　 )

A.示赵弱且怯也。　　　　　　　　　 又有若老人咳且笑于山谷中者。

B.誓不相隔卿，且暂还家去。　　　　 卿但暂还家，吾今且报府。

C.臣死且不避，卮酒安足辞！　　　　 若属皆且为所虏。

D.凡四方之士无有不过而拜且泣者。　 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”

5.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　 )

A.于乱石间择其一二扣之。　　 　臣从其计，大王亦幸赦臣。

B.方其破荆州，下江陵。　　　　 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

C.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 攻之不克，围之不继，吾其还也。

D.及其出，则或咎其欲出者。　　 　静女其姝，俟我于城隅。

4.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　 )

A.度我至军中，公乃入。　　　　 　刿曰:“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。

B.今其智乃反不能及。　　　　　 是乃仁术也，见牛未见羊也。

C.若事之不济，此乃天也。　　　 尔其无忘乃父之志。

D.必以长安君为质,兵乃出。　　　 嬴乃夷门抱关者也。

3.下列加点词语的用法和意义都不同的一项是(　 )

A.然豫州新败之后，安能抗此难乎？ 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？　

B.王侯将相宁有种乎?　　　　　　　 将军迎曹，欲安所归乎？

C.飘飘乎如遗世独立。　　　　　　 生乎吾前，其闻道也固先乎吾。

D.儿寒乎？欲食乎？　 　　　　　　技盖至此乎？

2.下列加点词语的用法和意义都相同的一项是(　 )

A. 信臣精卒陈利兵而谁何。　 何者？严大国之威以修敬也。　　

B. 大王来何操？　　　　　　 至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

C. 或异二者之为，何哉？　　 齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？

D. 徐公何能及君也？　　　　 何以战？　

1.下列加点词语的用法不同于其他的一项是(　 )

A.缦立远视，而望幸焉。　　　　　　 B.籍吏民，封府库，而待将军。

C.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。　 D.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。

4.注意特殊虚词。(1)兼词，即一个单音词兼有两个词的意义和用法。如：诸(之于，之乎)、耳(而已)、盍(何不)、曷(何不)、叵(不可)、尔(而已)。(2)虚词连用，如：“借第令毋斩”中的“借第令”就是“假使”的意思；还有句末语气词的连用，一般是两个或三个词的连用，起主要、关键作用的是看最后一词的意义和用法。(3)古是两个单音词，今变为一个双音词；解释时要当两个词来理解。如：“于是”、“所以”“是以”等。

专题突破通练

[专题综练]

3.善于比较，区分一词多性。对于“以”，要弄通其作连词、介词、动词的差别。类似的如“其”、“与”、“之”等词语。