(a)如图①，先在平地上取一个可直接到达、的点，再连结、。并分别延长至，至，使，，最后测出的长即为、的距离；

21．(本题满分8分)

育人中学初一(1)班学生到野外活动，为测量一池塘两端A、B的距离，设计了如下两种方案：

因为，所以

所以                    ，理由是                    。

因为，所以=           。

因为C、D、E在同一直线上，所以=           。

解：直线与平行。

如图，C、D、E在同一直线上，，，直线与平行吗？请补全所空内容。

20．(本题满分8分)