9、文中说：“谁？面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？”这里作者为什么会“怅然”? ( 6 分）

8、文章最后一句“我想做一只鸟，在山中”，如果改为“我想做一只山中的鸟”，表达效果有什么不同？请结合文章主题谈谈你的理解。（6 分）

6、词的上片写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？( 4 分）

3、一种意思，可以形象表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。请仿照示例，根据要求，在下列横线上填写出相应内容。( 4 分）

示例：形象表达：快刀斩乱麻              抽象表达：做事果断

( 1)形象表达：                           抽象表达：大度宽容

（2）形象表达：眉毛胡子一把抓             抽象表达：                     

 ( 3 )形象表达：                            抽象表达：互不侵扰

( 4 ）形象表达：                           抽象表达：人多力量大

1、将下面两个句子改为以“《标准汉语》”为开头的一个单句，可以增删个别词语，

但不要漏掉主要信息。（4 分）

  （1）《 标准汉语》 的主要读者对象是英语国家中国留学生子女及汉语爱好者。

( 2 ) 《标准汉语》 是为英语国家中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习材料。

《标准汉语》                                                         

2 ．用一句话概括下段文字的观点。( 4 分）

作文过程果真是快乐的吗？且不说有些主题和题材就不是“快乐”一词所能涵盖的。人有喜怒哀乐，烦恼和痛苦在生活中客观存在，即使就写作过程而言，依一般经验，写作也是先“痛”而后“快”的。 “二句三年得，一吟双泪流”不正是写作艰苦形象的写照吗？（不超过15字）

17．以“仰望天”作标题，写一篇不少于600 字的文章，文体不限。

加试卷（50 分）