2．综合性学习。（4分）

班级开展了“探索月球奥秘”的综合性学习活动，请就你活动的情况完成下面各题。

（1）请你写出两句你收集到的与月亮有关的古诗句。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    （2）你参加了“我是月球小专家”活动小组了吧，请把你搜集月球知识的方法写出来，供同学们学习。（请至少写出两种方法。2分）

    （一）（15分）

    近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

1．实践证明，背诵是学习古诗文的最佳途径。请默写补充完整下面的句子。（4分）

（1）_____________，焉知非福。

（2）_____________，勿施于人。

（3）_____________，把酒话桑麻。

（4）海日生残夜，_____________。

10．皇帝为什么反而“摆出一副更骄傲的神气”?

    A．他这样做，目的是为了掩饰自己内心的恐慌。

    B．他已经感觉到小孩子说的话是真的，但庆幸大人没看出来。

    C．此时反而信心倍增，无所畏惧。

    D．对自己的新装深信不疑。