9．为了在“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动中，让你的发言更加具有说服力，语文教师给你提供了一则材料，作为你发言的开头，请你续写下文。论述一下“方法”和“毅力”之间的辩证关系；要有明确的观点；要有一个使用关联词语的句子。（3分）

【材料】

任何一个有文化的人，大凡都立志练过字，有的人还下了很大决心，花了很多精力。可是，为什么有的人写出了一手漂亮字，有的还成了书法家；而有的人却总是没有写好呢？我认为，练好字需要两个因素：一是方法，一是毅力，……

①邹忌修八尺有余，而形貌?丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

②于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”

③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

8．班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊!”你听后是怎样回答的？（3分）

7．为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、句式整齐的话，作为宣传标语。（2分）

6．我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。请围绕鲁智深、武松、林冲、宋江等几位好汉回答问题。（3分）

①请选择其中的一位人物，简要说说他被逼上梁山的原因。（1分）

人物：     上梁山的原因：        

②《水浒传》中一百零八位好汉，人人都有一个形象的绰号。请在几位好汉中选择一位，说出他的绰号及由来。（2分）

人物：        绰号及由来：             

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。