漫画用不同时期的问候语表达的主题是：_______________________________________。

5．请欣赏漫画，然后写出漫画的主题。（2分）

4．仿照前面的句子，再续写一个比喻句。（2分）

    教育家说：书是智慧的钥匙。史学家说：书是进步的阶梯。政治家说：书是时代的生命。经济家说：书是致富的信息。文学家说：书是人类的营养品。学生们说：_______                                                                                                                            。

    国有殇，川之上。“5.12”汶川大地震已经过去一周年。一年来，无论是在救援现场，还是在急救帐篷，无论是在临时过渡房，还是在震区孩子寄读的异地他乡，①全球炎黄子孙以自己的方式，为中国人，为我们自己，进行了一次“成人礼”。“原来中国是这样!”②面对中国抗击天灾万众一心的史诗般壮举，美国《时代》周刊如是惊叹。

（1）第①句搭配不当，应将_____________________改为_________________________。

（2）第②句语序不当，应当调整为___________________________________________。

3．下面文段中划线的句子各有一处语病，请按要求修改。（2分）

2．下面有关文学赏识的表述，成语运用不当的一项是（    ）（2分）

A．陶渊明，东晋诗人，追求的是世外桃源的理想社会，带给我们的是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然心境，他的丰碑永远树立在田园郊野之上。

B．鲁迅，笔尖上的舞者。一双眼看透《孔乙己》的世态炎凉，一支笔写尽《故乡》的悲情苦难。

C．朱自清《背影》中相濡以沫的父爱，激活了我们的孝心，净化了我们的心灵。

D．莫泊桑，法国人民的骄子，世界短篇小说的巨匠。他的小说情节出奇制胜，人物刻画入木三分。

（2）给文段中加点字注音。

    寥廓（      ）        深邃（      ）

 （3）文段中有两个错别字，请改正过来。

__________改为____________；    ___________改为_____________