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青海省地理简图”中甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是_______,表示“祁连山脉”的是______;


A、乙、甲
B、甲、丙
C、乙、丙
D、甲、乙
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科目:初中地理 来源: 题型:

精英家教网读图回答:
(1)“青海省地图简图”上甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是
 
;图中A、B、C三大江河分别是指
 
 
 

(2)
 
是江河的最初水源.
 
是三江源地区重要的调蓄器.
(3)三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地,也是世界上高海拔地区
 
最集中的地区.
(4)近年来,由于全球气候变暖和不合理的人类活动,加速了三江源地区生态环境的恶化,其中,
 
 
(写出两条即可)等问题尤为突出.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

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中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔?三江源”为主题,展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境,引导人们寻找中华民族母亲河的出生地,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源.
(1)青海馆外墙的色调由明快的绿、白两种颜色构成,绿色代表着江河源头的生命气息和净土特色,白色象征着高耸的昆仑雪峰.“青海省地理简图”上甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仓山脉”的是
 
;图中A、B、C三大江河分别是指
 
 
 

(2)分析青海省成为“中华水塔”的自然地理条件.
(3)世博会青海馆以“源出青海”为核心概念,展现了三江源对三大流域的城市和文明的养育功能.分别写出A河流和B河流流经的一个省会城市(直辖市)名称.
A河:
 
;B河:
 

(4)面对我国城市发展中的水资源问题,青海省深感作为“中华水塔”所肩负的责任,确立了“环保立省”的发展之道.请提出青海省作为“中华水塔”可采取的有效举措.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

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中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔?三江源”为主题,展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境,引导人们寻找中华民族母亲河的出生地,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源.
(1)青海馆外墙的色调由明快的绿、白两种颜色构成,绿色代表着江河源头的生命气息和净土特色,白色象征着高耸的昆仑雪峰.“青海省地理简图”中甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是
 
,表示“祁连山脉”的是
 
;图中A、B、C三大江河分别是指
 
 
和澜仓江.
(2)“中华水塔?三江源”位于
 
高原,平均海拔在
 
米以上.
(3)世博会青海馆以“源出青海”为核心概念,展现了三江源对三大流域的城市和文明的养育功能.分别写出A河流和B河流流经的一个省会城市(或直辖市)名称.
A河
 
  B河
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

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中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔?三江源”为主题,展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境,引导人们寻找中华民族母亲河的出生地,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源.
(1)青海馆外墙的色调由明快的绿、白两种颜色构成,绿色代表着江河源头的生命气息和净土特色,白色象征着高耸的昆仑雪峰.“青海省地理简图”中甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是______,表示“祁连山脉”的是______;图中A、B、C三大江河分别是指______、______和澜仓江.
(2)“中华水塔?三江源”位于______高原,平均海拔在______米以上.
(3)世博会青海馆以“源出青海”为核心概念,展现了三江源对三大流域的城市和文明的养育功能.分别写出A河流和B河流流经的一个省会城市(或直辖市)名称.
A河______ B河______.

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科目:初中地理 来源:山东省期末题 题型:综合读图题

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中国2010年上海世博会青海馆以“中华水塔·三江源”为主题,展现中华水塔的山水风情与三江源的生态意境,引导人们寻找中华民族母亲河的出生地,揭示三江源是生命之源、文明之源和城市之源。
(1)青海馆外墙的色调由明快的绿、白两种颜色构成,绿色代表着江河源头的生命气息和净土特色,白色象征着高耸的昆仑雪峰。“青海省地理简图”中甲、乙、丙三条山脉中表示“昆仑山脉”的是_______,表示“祁连山脉”的是______;图中A、B、C三大江河分别是指________、_________和澜仓江。
(2)“中华水塔·三江源”位于_______高原,平均海拔在________米以上。
(3)世博会青海馆以“源出青海”为核心概念,展现了三江源对三大流域的城市和文明的养育功能。分别写出A河流和B河流流经的一个省会城市(或直辖市)名称。 A河__________,B河___________。

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