| 下列有关生物与土壤关系的叙述,不正确的是 |
A、生物是土壤有机质的来源 B、生物是土壤形成过程中最活跃的因素 C、生物作用与土壤肥力的产生关系密切 D、森林根系发达,提供土壤表层有机质多,而草原则相反 |
科目:高中地理 来源:0111 期末题 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:013
下列对植物与环境关系的叙述,正确的是
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A.地中海沿岸植物具有发达的根系,叶片小,硬叶,叶面表层有蜡质,能反映出该地区夏季多雨,冬季少雨的气候特点
B.有树木高大、茂密、枝叶大特点的森林,能反映出该地区高温多雨的气候特点
C.在碱蓬生长相对集中的地区,能反映出该地区土壤为红壤、紫色土
D.台风时植物的破坏作用很强,因此在台风活动频繁的地区不可能有高大的树木
科目:高中地理 来源:黄冈秘题地理·专题能力测试卷五 题型:013
下列对植物与环境关系的叙述,正确的是
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A.地中海沿岸植物具有发达的根系,叶片小,硬叶,叶面表层有蜡质,能反映出该地区夏季多雨,冬季少雨的气候特点
B.有树木高大、茂密、枝叶大特点的森林,能反映出该地区高温多雨的气候特点
C.在碱蓬生长相对集中的地区,能反映出该地区土壤为红壤、紫色土
D.台风时植物的破坏作用很强,因此在台风活动频繁的地区不可能有高大的树木
科目:高中地理 来源: 题型:013
下列有关环境和环境问题的叙述,正确的是:
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A.通常所说的环境,仅指自然地理环境而言
B.自然环境是由日光、大气、水、土壤、生物等多种自然要素组成的
C.环境问题完全是由于人类不适当的活动造成的
D.人类与环境的关系是对立的,人类必须改造环境
科目:高中地理 来源:活题巧解巧练·高考地理 题型:022
下图为理想土壤的成分体积比例示意图,读图回答:
(1)土壤由四种物质组成:A为空气,B为________,C为________,D为________。
(2)当A过多时,则会造成________;当B过多时,A就会受到排挤,造成________。
(3)土壤中的________是土壤的主要成分,与土壤肥力有密切关系;土壤中的________多集中在表层,它在土壤中含量并不高,却直接影响土壤肥力的形成和发展。
(4)下列关于土壤的叙述,正确的是
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A.具有肥力是土壤特有的本质属性
B.能够生长植物的土地一定是土壤
C.土壤矿物质的含量,通常是衡量土壤肥力高低的一个重要标志
D.生物在土壤的形成过程中起主导作用
科目:高中地理 来源:江苏期末题 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
美国“凤凰”号着陆探测器项目小组发布信息说:“凤凰”号在加热火星土壤样本时鉴别
出有水蒸汽产生,从而确认火星上有水。读下表中的相关数据,结合所学知识回答 1~3题。
| 行星 | 质量(地球为 1) | 体积 (地球为 1) | 公转周期 | 自转周期 | 赤道面与轨道 面之间的交角 |
| 地球 | 1.00 | 1.00 | 1年 | 23时 56 分 | 23° 26′ |
| 火星 | 0.11 | 0.15 | 1.9 年 | 24 时37 分 | 23° 59′ |
1. 升空后的“凤凰号”不属于下列哪个天体系统的天体
A.太阳系 B.银河系 C.总星系 D.河外星系
2.地球与火星都是太阳系中的行星,有关太阳系行星的叙述,不正确的是
A.八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上
B.水星、金星、土星在体积、质量、组成物质三方面与地球较相似,称为类地行星
C.在地球轨道两侧,分别是金星和火星轨道
D.金星、火星等行星不能自行发出可见光,它们依靠反射太阳光我们才能看见。
3.在八颗行星中,火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似,根据题目给出的信息,推断它们的相似性主要表现为
①火星有类似地球的极昼极夜现象 ②火星、地球自转周期的长度都比较适中
③火星上和地球上都有四季变化 ④火星、地球与太阳的距离都比较适中
A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①②④
科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省南京市高三9月学情调研地理卷 题型:选择题
自然资源是人类生存和发展的物质条件。图中黑点所在地是世界某资源的主要分布区。读图完成下列各题。

1.该资源分布区的共同特点是
A.全年平均气温高
B.大气降水较多
C.纬度或海拔高
D.土壤发育程度高
2.有关该资源的叙述,正确的是
A.近年来数量有减少趋势
B.被人类大量开发利用
C.取之不尽,用之不竭
D.其形成与岩浆活动关系密切
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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