| 读下图,下列各点关系正确的是
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A、图中四点气压:A>B>C>D B、高空中空气由D处流向B处 C、近地面A处温度高于C处 D、A、B、C、D之间没有可能形成热力环流 |
科目:高中地理 来源:期末题 题型:单选题
科目:高中地理 来源:2010-2011学年四川省攀枝花市高三10月月考地理卷 题型:选择题
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,下列各点关系正确的是( )
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A.图中四点气压:A>B>C>D
B.高空中空气由D处流向B处
C.近地面A处温度高于C处
D.A、B、C、D之间没有可能形成热力环流
科目:高中地理 来源:设计必修一地理人教版 人教版 题型:013
读下图,下列各点关系正确的是
A.图中四点气压:A>B>C>D
B.高空中空气由D处流向B处
C.近地面A处温度高于C处
D.A、B、C、D之间没有可能形成热力环流
科目:高中地理 来源:2013届云南省高一上学期期末考试地理卷 题型:选择题
读图,下列各点关系正确的是:

A、图中四点气压:A>B>C>D
B、高空中空气由D处流向B处
C、近地面A处温度高于C处
D、A、B、C、D之间不可能形成热力环流
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,下列各点关系正确的是( )
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A.图中四点气压:C>B>A>D
B.高空中空气由D处流向B处
C.近地面A处温度高于C处
D.A、B、C、D之间不可能形成热力环流
科目:高中地理 来源: 题型:
读图,下列各点关系正确的是:
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A、图中四点气压:A>B>C>D
B、高空中空气由D处流向B处
C、近地面A处温度高于C处
D、A、B、C、D之间不可能形成热力环流
科目:高中地理 来源: 题型:
读图2-9,下列各点关系正确的是( )
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图2-9 等压面示意图
A.图中四点气压:A>B>C>D B.高空中空气由D处流向B处
C.近地面A处温度高于C处 D.A、B、C、D之间没有可能形成热力环流
科目:高中地理 来源: 题型:
12.读环境、资源和人口关系示意图(图8),回答17~18题。
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图8
17.下列关于图中甲、乙、丙、丁含义的叙述,正确的是
①甲表示资源 ②乙表示环境 ③丙表示人类社会 ④丁表示经济系统
A.①② B. ③④
C.②③ D.①④
18.P过程可能出现的问题是
①过度开发导致可再生资源遭到破坏 ②过度排放污染物超过环境的自净能力
③生产过程导致工农业污染物排放 ④资源开采导致环境污染和生态破坏
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
读人类社会不同发展阶段人口增长示意图(图9),回答19~20题。
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19.M处和N处人口迅速增加的原因是
①M处农业革命为人类提供了更多的食物,同时从事农业生产也需要更多的劳动力
②N处随着生产力的发展,人与自然的关系进一步协调 ③M处“和平与发展”成为世界的主题,各国政治独立,民族经济迅速发展 ④N处工业革命使生产力水平提高,人类抵御各种灾害和疾病的能力增强
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
20.下列关于人类社会发展的四个文明阶段的叙述,正确的是
A.原始文明时代的环境问题主要是生态平衡被破坏
B.农业文明时代人地关系的思想是“崇拜、依附自然”
C.环境文明时代的环境人口容量最大
D.工业文明时代人口再生产的特点是“高、高、低”
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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