| 读可持续发展复合系统示意图,回答1—3题。
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| 1、关于可持续发展内涵的叙述,正确的是:①指生态、经济、社会三个方面的持续发展、②生态持续发展是目的、③社会持续发展是基础、④经济持续发展是条件 |
A、①② B、①③ C、②④ D、①④ |
| 2、图中①②③④表示的含义分别是 |
A、①经济系统 ②生态系统 ③社会系统 ④人的管理调控 B、①生态系统 ②经济系统 ③社会系统 ④人的管理调控 C、①社会系统 ②生态系统 ③经济系统 ④人的管理调控 D、①社会系统 ②经济系统 ③生态系统 ④人的管理调控 |
| 3、①对②的影响是 |
A、提供环境资源 B、产生生产废弃物 C、产生生活废弃物 D、提供物质产品、资金等 |
科目:高中地理 来源: 题型:
读“可持续发展复合系统示意图”,回答下列问题。
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可持续发展复合系统示意图
(1)在可持续发展复合系统中,基础是_________,条件是_________,目的是__________________。
(2)在该复合系统中,最核心的因素是_________,原因是__________________。所以,要实现可持续发展,首先要变革____________________________________。
(3)如果片面追求经济可持续发展,势必出现的后果是___________________________。
(4)下列人类活动不符合环境道德的是( )
A.垃圾归类,回收利用
B.过量开采地下水
C.建立“树木银行”
D.保护自然,万物共存
(5)公众对可持续发展的参与不同于对一般活动的参与,它不仅包括公众积极参加有关的行动或项目,更重要的是人们要改变自己的态度与习惯。你认为中学生能为可持续发展做哪些事情?
科目:高中地理 来源: 题型:
读“可持续发展复合系统示意图”,回答题:
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⑴在可持续发展复合系统中, 持续发展是基础, 持续发展是条件, 持续发展是目的。
⑵“退耕还林还草”政策属于可持续发展复合系统中的 (选择填空)
A.经济系统 B.生态系统 C.人的管理调控 D.社会系统
⑶“发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家”违背了可持续发展的 原则。
⑷说出图中经济系统所包含的基本经济活动(说出三类即可),并以其中一类基本经济活动为例说明经济系统与生态系统的相互关系。
科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
读“可持续发展复合系统”示意图,回答问题。![]()
【小题1】图中B、C、D依次代表
A. 经济系统、生态系统、社会系统
B. 社会系统、经济系统、生态系统
C. 生态系统、经济系统、社会系统
D. 经济系统、社会系统、生态系统
【小题2】对可持续发展的理解,正确的是
| A.经济可持续发展是前提,只要经济数量能提高,环境治理可以以后再考虑 |
| B.社会可持续发展是目的,只要社会平等自由了,生活质量可以适当降低 |
| C.生态可持续发展是基础,所以要保证以持续的方式使用自然资源 |
| D.可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为 |
科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏新马高级中学高二下期期末考试地理卷(带解析) 题型:判断题
读“可持续发展复合系统示意图”,回答下列问题。![]()
可持续发展复合系统示意图
(1)在可持续发展复合系统中,基础是_________,条件是_________,目的是__________________。
(2)在该复合系统中,最核心的因素是_________,原因是__________________。所以,要实现可持续发展,首先要变革____________________________________。
(3)如果片面追求经济可持续发展,势必出现的后果是___________________________。
(4)下列人类活动不符合环境道德的是( )
| A.垃圾归类,回收利用 |
| B.过量开采地下水 |
| C.建立“树木银行” |
| D.保护自然,万物共存 |
科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东临沂沂水第三中学高二10月月考地理试卷(带解析) 题型:综合题
读 “可持续发展复合系统示意图”,回答:(10分)![]()
(1)在复合系统中,A代表 系统,B代表 系统,C代表 系统。
(2)针对国情,我国提出的实现可持续发展的四大战略是:人口战略、资源战略、_____战略、 战略。
(3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有:_______原则、________原则、_________原则、________原则。
(4)我国为了走可持续发展之路,解决全球性环境问题提出的行动纲领是:控制_______、节约_________、保护环境、实现可持续发展。
科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省泰州二中高一下学期期末考试地理试卷(带解析) 题型:综合题
(12分)读 “可持续发展复合系统示意图”,回答:![]()
(1)在复合系统中,A代表________系统, B代表____________ 系统, C代表________系统。
(2)针对国情,我国提出的实现可持续发展的四大战略是:人口战略、资源战略、_____战略、_____战略。
(3)为了实现可持续发展我们必须遵循的原则有:_______原则、________原则、_________原则、________原则。
(4)我国为了走可持续发展之路,解决全球性环境问题提出的行动纲领是:控制_______、节约_________、保护_______、实现可持续发展。
科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省江都育才中学高二第一学期期中考试地理必修试卷 题型:综合题
读“可持续发展复合系统示意图”,回答下列各题。(8分)![]()
(1)在复合系统中,A代表___________系统,B代表___________系统。
(2)在复合系统中,_________系统的持续发展是基础,__________系统的持续发展是目的。
(3)为了实现可持续发展,我们必须遵循可持续发展的基本原则,请将下列原则与相关内容连线搭配:
公平性原则 西北地区发展畜牧业严格控制载畜量
持续性原则 人类的发展不危及其他生物的生存
共同性原则 发展中国家现阶段致力于经济发展
阶段性原则 各国协调解决全球环境问题
科目:高中地理 来源:2011年云南省玉溪一中高一下学期期末考试地理卷 题型:综合题
读“可持续发展复合系统示意图”,回答下列问题:(每空1分,共6分)![]()
(1)图中,A表示 系统;在可持续发展复合系统中, 持续发展是基础; 持续发展是条件; 持续发展是目的。
(2)在该复合系统中,最核心的因素是 ,原因是 。
科目:高中地理 来源:2014届江苏高二下期期末考试地理卷(解析版) 题型:判断题
读“可持续发展复合系统示意图”,回答下列问题。

可持续发展复合系统示意图
(1)在可持续发展复合系统中,基础是_________,条件是_________,目的是__________________。
(2)在该复合系统中,最核心的因素是_________,原因是__________________。所以,要实现可持续发展,首先要变革____________________________________。
(3)如果片面追求经济可持续发展,势必出现的后果是___________________________。
(4)下列人类活动不符合环境道德的是( )
A.垃圾归类,回收利用
B.过量开采地下水
C.建立“树木银行”
D.保护自然,万物共存
(5)公众对可持续发展的参与不同于对一般活动的参与,它不仅包括公众积极参加有关的行动或项目,更重要的是人们要改变自己的态度与习惯。你认为中学生能为可持续发展做哪些事情?
科目:高中地理 来源:2014届山东省级规范化学校高二上学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“可持续发展复合系统”示意图,回答问题。

1.图中B、C、D依次代表
A. 经济系统、生态系统、社会系统
B. 社会系统、经济系统、生态系统
C. 生态系统、经济系统、社会系统
D. 经济系统、社会系统、生态系统
2.对可持续发展的理解,正确的是
A. 经济可持续发展是前提,只要经济数量能提高,环境治理可以以后再考虑
B. 社会可持续发展是目的,只要社会平等自由了,生活质量可以适当降低
C. 生态可持续发展是基础,所以要保证以持续的方式使用自然资源
D. 可以按先后顺序、分阶段从经济、社会、生态可持续发展的角度指导人们的行为
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