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下图是某流域水量收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答1~2题。

1、图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是

A、蒸发55.43亿吨
B、下渗40亿吨
C、蒸发40亿吨
D、下渗55.43亿吨
2、该地区利用水资源的措施中不合理的是

A、增加地下水的抽取量
B、扩大水库库容,增强调蓄能力
C、改进灌溉技术,节约用水
D、植树造林,增加地下水渗入量
相关习题

科目:高中地理 来源:专项题 题型:单选题

下图是某流域水量收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答1~2题。

1、图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是

[     ]

A、蒸发55.43亿吨
B、下渗40亿吨
C、蒸发40亿吨
D、下渗55.43亿吨
2、该地区利用水资源的措施中不合理的是

[     ]

A、增加地下水的抽取量
B、扩大水库库容,增强调蓄能力
C、改进灌溉技术,节约用水
D、植树造林,增加地下水渗入量

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是某流域水量收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图,回答25~26题。

25.图中甲代表的水循环环节以及开采地下水量X是(  )

  A.蒸发 55.43亿吨    B.下渗 40亿吨    C.蒸发 40亿吨   D.下渗 55.43亿吨

26.该地区利用水资源的措施中不合理的是(  )

  A.增加地下水的抽取量              B.扩大水库库容,增强调蓄能力

  C.改进灌溉技术,节约用水          D.植树造林,增加地下水渗入量

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是某流域水平收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答:

上图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是

A.蒸发  55.43亿吨  B.下渗  40亿吨

C.蒸发  40亿吨  D.下渗  55.43亿吨

该地区利用水资源的措施中不合理的是

A.增加地下水的抽取量           B.扩大水库库容,增强调蓄能力

C.改进灌溉技术,节约用水       D.植树造林,增加地下水渗入量

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考地理卷 题型:选择题

下图是某流域水平收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答:

1.上图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是

A.蒸发  55.43亿吨  B.下渗  40亿吨

C.蒸发  40亿吨  D.下渗  55.43亿吨

2.该地区利用水资源的措施中不合理的是

A.增加地下水的抽取量           B.扩大水库库容,增强调蓄能力

C.改进灌溉技术,节约用水       D.植树造林,增加地下水渗入量

 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

下图是某流域水平收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答:


1.上图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是


  1. A.
    蒸发 55.43亿吨
  2. B.
    下渗 40亿吨
  3. C.
    蒸发 40亿吨
  4. D.
    下渗 55.43亿吨

2.该地区利用水资源的措施中不合理的是


  1. A.
    增加地下水的抽取量
  2. B.
    扩大水库库容,增强调蓄能力
  3. C.
    改进灌溉技术,节约用水
  4. D.
    植树造林,增加地下水渗入量

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科目:高中地理 来源: 题型:

 (2011·济宁质检)下图是某流域水量收支平衡示意图(单位:亿吨)。回答5~6题。

5.图中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是(  )

A.蒸发 55.43亿吨                     B.下渗 40亿吨

C.蒸发 40亿吨                        D.下渗 55.43亿吨

6.该地区利用水资源的措施中不合理的是(  )

A.增加地下水的抽取量

B.扩大水库库容,增强调蓄能力

C.改进灌溉技术,节约用水

D.植树造林,增加地下水渗入量

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科目:高中地理 来源: 题型:

图9是某流域水平收支平衡示意图(单位:亿吨)。读图回答下面试题。

7.图9中甲代表的水循环的环节以及开采地下水量X是

A.蒸发 55.43亿吨  B.下渗 40亿吨

C.蒸发 40亿吨  D.下渗 55.43亿吨

8.该地区利用水资源的措施中不合理的是

A.增加地下水的抽取量  B.扩大水库库容,增强调蓄能力

C.改进灌溉技术,节约用水  D.植树造林,增加地下水渗入量

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