我国由田纳西河流域开发经验中可得到的启示是

A．我国各大河流完全可以按照田纳西河流域的整治方案进行开发和治理

B．我国所有的江河都应以梯级发电作为开发治理的核心

C．对河流的开发利用，应从全流域综合开发的角度考虑

D．田纳西河流域开发治理的经验对我国没有借鉴作用

我国由田纳西河流域开发经验中可得到的启示是

1. A.
   我国各大河流完全可以按照田纳西河流域的整治方案进行开发和治理
2. B.
   我国所有的江河都应以梯级发电作为开发治理的核心
3. C.
   对河流的开发利用，应从全流域综合开发的角度考虑
4. D.
   田纳西河流域开发治理的经验对我国没有借鉴作用

 由田纳西河流域开发经验得到的启示有     （    ）

A．我国水利工程可以完全按照田纳西河流域的方案去开发和治理

B．我国江河众多，水力、水电开发利用程度比较高

C．我国许多水利工程没有从整个流域综合开发的角度去考虑，给进一步实现流域多目标开发和促进流域经济综合发展造成了障碍

D．对田纳西河流域开发治理的部分经验我们可以直接借鉴

1993年我国由石油出口国变成石油净进口国，以后石油进口的数量逐年增长，2003年以来，全国许多省区不同程度的面临供电不足的问题。据此完成16-18题。

由田纳西河流域开发经验得到的启示有(　　)

①我国水利工程可以完全按照田纳西河流域的方案去开发和治理　②我国江河众多，水利、水电开发利用程度比较高　③我国许多水利工程没有从整个流域综合开发的角度去考虑，给进一步实现流域多目标开发和促进流域经济综合发展造成了障碍　④对田纳西河流域开发治理的部分经验我们可以借鉴

A．②③　　　　　 B．①④　　　　　

C．①③　　　　　 D．③④

由田纳西河流域开发经验得到的启示是

①我国也设置了与美国田纳西河流域管理局一样的独立机构

②我国江河众多，水力、水电开发利用程度比较高　

③我国许多水利工程没有从整个流域综合开发的角度去考虑，给进一步实现流域多目标开发和促进流域经济综合发展造成了障碍　

④对田纳西河流域开发治理的部分经验我们可以直接借鉴

A．①②             B．②③                  C．③④               D．①④

由田纳西河流域开发经验得到的启示有                                                            (　　)。

①我国水利工程可以完全按照田纳西河流域的方案去开发和治理　②我国江河众多，水

利、水电开发利用程度比较高③我国许多水利工程没有从整个流域综合开发的角度去考虑，给进一步实现流域多目标开发和促进流域经济综合发展造成了障碍　④对田纳西河流域开发治理的部分经验我们可以借鉴

A．②③                B．①④                C．①③            D．③④

读下列资料与黄河某河段与美国田纳西河流域图，回答下列问题：

材料一：田纳西河位于美国东南部，是密西西比河的二级支流，长1050公里，流域面积10.5万平方公里，20世纪30年代，田纳西流域由于长期缺乏治理，森林遭破坏，水土流失严重，经常暴雨成灾，洪水为患，是美国最贫穷落后的地区之一。为了对田纳西河流域内的自然资源进行全面的综合开发和管理，1933年美国国会通过了“田纳西流域管理局法”，成立了田纳西流域管理局（简称TVA）。TVA既享有政府权力、同时又具有私人企业的灵活性和主动性的机构。通过立法，对TVA的职能、开发各项自然资源的任务和权力作了明确规定，如TVA有权为开发流域自然资源而征用流域内土地；有权在田纳西河干支流上建设水利工程；有权将各类发电设施联网运行；有权销售电力……凡涉及流域开发和管理的重大举措都能得到相应的法律支撑。经过多年的实践，田纳西流域的开发和管理取得了辉煌的成就，从根本上改变了田纳西流域落后的面貌，TVA的管理也因此成为流域管理的一个独特和成功的范例而为世界所瞩目。

材料二：黄河某段与田纳西河流域图

   （1）从图中可知，田纳西河与黄河水能资源开发的共同特点是_______________。

   （2）田纳西河流域为美国的_______ ______农业区，其发展农业的优越的自然条件是：

_______________                                             ____。

   （3）20世纪30年代，田纳西河流域农业发展中，自然资源遭到破坏，生态环境恶化，灾害频繁。具体表现为：资源方面：______________；生态环境方面：_________；灾害方面：______________。

   （4）美国田纳西河流域综合治理的成功经验，对我国的河流治理，最值得借鉴的方面有

①_________________________________________                         ；

②_______________________________________________               。