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    我国第二阶梯和第三阶梯的分界线是（　　）
    A．昆仑山--祁连山--横断山脉东缘
    B．大兴安岭--长白山--太行山--武夷山
    C．大兴安岭--太行山--巫山---武夷山
    D．大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山
    D
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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国第二阶梯和第三阶梯的分界线是（　　）

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    科目：初中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国第二阶梯和第三阶梯的分界线是（　　）
    A．昆仑山--祁连山--横断山脉东缘
    B．大兴安岭--长白山--太行山--武夷山
    C．大兴安岭--太行山--巫山---武夷山
    D．大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山

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    科目：初中地理 来源：2006-2007学年八年级（上）期中地理试卷（解析版） 题型：选择题

    我国第二阶梯和第三阶梯的分界线是（ ）
    A．昆仑山--祁连山--横断山脉东缘
    B．大兴安岭--长白山--太行山--武夷山
    C．大兴安岭--太行山--巫山---武夷山
    D．大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山

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    科目：初中地理 来源： 题型：单选题

    我国第二阶梯和第三阶梯的分界线是


    1. A.
      昆仑山--祁连山--横断山脉东缘
    2. B.
      大兴安岭--长白山--太行山--武夷山
    3. C.
      大兴安岭--太行山--巫山---武夷山
    4. D.
      大兴安岭--太行山--巫山--雪峰山

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国地势第二级阶梯和第三级阶梯的分界线是（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国南方和北方的分界线是（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    位于我国第二 三级阶梯分界线上，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是（　　）

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国纵横交错的山脉和复杂多样的地形，为我们提供了丰富多彩的自然景观，又使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同．读图1、2，回答下列问题：
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    （1）图中序号①代表的山脉的说法不正确的是：
     

    A．第二阶梯与第三阶梯的分界线        B．河北省与山西省的分界线
    C．黄土高原与华北平原分界线           D．季风区与非季风区的分界线
    （2）山脉③以东的作物熟制
     
    ，以西的土地利用类型主要是
     
    ．
    （3）图中乙地面崎岖不平，岩溶地形广布，易发生的山地灾害有
     
    等．
    （4）图2是我国东部某地等高线图．从因地制宜的角度考虑，下列土地资源的开发利用合理的是
     
    （双选）
    A． A地开垦耕地，发展种植业B． B地种植花卉疏菜，方便供应城区
    C． C地围湖造田，扩大耕地面积D． D地发展海水养殖
    （5）根据聚落的形成与发展因素，简要分析E地发展成为城镇的优势．
     
    ．

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国地势第二阶梯和第三阶梯的分界线是（　　）
    A、大兴安岭一阴山山脉-贺兰山一巴颜喀拉山脉一冈底斯山脉B、大兴安岭一太行山脉一巫山一雪峰山C、大兴安岭一张家口一兰州-拉萨一线D、昆仑山脉一祁连山脉-横断山脉

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    科目：初中地理 来源： 题型：

    我国许多山脉成为重要的地理分界线，有关图中山脉的说法，正确的是（　　）
    A、①、②可作为季风区和非季风区的分界线B、③、④可作为地势第二、三级阶梯分界线C、①相当于亚热带和暖温带分界线D、③是陕西省和山西省的分界线

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