某化学小组对“SO₂能否与H₂O反应生成酸”的课题开展探究．
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（1）SO₂有毒，常温下是一种无色气体，易溶于水．
（2）酸能使蓝色的石蕊试纸变成红色．
实验过程
（1）常温下，实验室用稀硫酸与固体亚硫酸钠反应制取SO₂．下列气体的制备装置能用于制备SO₂的是______（填序号）．
A．加热高锰酸钾制氧气
B．稀盐酸与大理石反应制二氧化碳
C．过氧化氢分解（二氧化锰作催化剂）制氧气
（2）右图A中，实验时，A中蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化，由此得出的结论是______．
（3）右图B中，在通入SO₂之前，将滴管内的水滴到试纸上，试纸颜色没有发生变化，由此得出的结论是______，当有SO₂通过时，湿润的蓝色石蕊试纸变红，由此得出的结论是______．
（4）该实验中尾气处理的方法是：将其通入______溶液中．

(汕头，2006)化学反应往往伴随着一些现象发生，但与NaOH溶液的反应没有明显的现象．某小组的同学为了验证确实与NaOH溶液发生了反应，他们分别设计了如下图所示两种装置．试回答下列问题：

(1)按照装置A挤压胶头滴管，可观察到U形管中的红墨水液面左高右低，甚至红墨水被吸入集气瓶中，原因是，化学方程式为_______________．

(2)按照装置B，把胶头滴管中的NaOH溶液挤入烧瓶中，松开铁夹，此时可看到的现象是_____________________．

(3)现有石灰石、稀盐酸、NaOH溶液、澄清石灰水等药品，同学们设计了一个制取，并证明确实与NaOH溶液发生了反应的实验装置．请模仿上图的“图例”，在下图虚框中直接补画完整的实验装置图．

图中试剂a是______，能证明确实与NaOH溶液发生反应的实验现象是__________________．

(4)为了进一步证实与NaOH溶液已经发生了反应，同学们又设计了如下方案：

取(3)实验后的NaOH溶液，第一组同学滴加___________，现象为___________；第二组同学滴加_________，现象为_____________．他们虽然看到的现象不同，但都能证实与NaOH溶液发生了反应．

(5)通过本实验的探究，我们得到一个启示：保存氢氧化钠溶液时应该_______________．