科目：初中化学 来源： 题型：

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（　　）

A．
      人工增雨

B．
植物的光合作用

C．
制纯碱、化肥

D．
   灭火器灭火

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（　　）

A．
人工增雨

B．
植物的光合作用

C．
 制纯碱、化肥

D．
   灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：2013届天津市滨海新区塘沽九年级上学期第6单元检测化学试卷（带解析） 题型：单选题

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科目：初中化学 来源：《第6章 碳和碳的化合物》2012年单元测试卷（昭通市李子中学）（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．
      人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
   灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年福建省泉州市永春县汤城中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：2005-2006学年黑龙江省大庆油田教育中心九年级（下）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：沪教版九年级上《第2章 我们身边的物质》2013单元测试卷（惠安中学）（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省三明市尤溪一中九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：《第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷（大河湾中学）（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年福建省三明市宁化县城东中学九年级（上）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列表示二氧化碳的几种用途，其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是（ ）
A．人工增雨
B．
植物的光合作用
C．
制纯碱、化肥
D．
灭火器灭火

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